科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象不能說明( )
A.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的 | B.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) |
C.ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離 | D.該過程中ATP既有合成又有分解 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系吸收K+速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋錯(cuò)誤的是( )
①曲線ab段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體達(dá)到飽和
②曲線bc、fg段的形成是由于膜上K+載體數(shù)量有限
③曲線cd的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多細(xì)胞大量排出K+
④e點(diǎn)表明土壤中缺氧時(shí),植物根系可以不需要能量吸收K+
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
人體正常紅細(xì)胞是兩面凹陷的圓餅狀,現(xiàn)將人體哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞分別浸入下列a、b、c三個(gè)不同濃度溶液的燒杯內(nèi),一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是 。 )
A.a(chǎn)>b>c |
B.a(chǎn)<c<b |
C.a(chǎn)>c>b |
D.a(chǎn)<b<c |
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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如右圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖。下列與此有關(guān)的敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞是自養(yǎng)型生物不具有的細(xì)胞 |
B.該細(xì)胞可能是芽的頂端分生組織細(xì)胞 |
C.具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共由5種核苷酸構(gòu)成 |
D.圖中的液泡對細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
某學(xué)生完成了下面的實(shí)驗(yàn):他用碘液檢驗(yàn)一塊干面包,面包變成了深藍(lán)色,他嚼碎了另一塊面包,并用本尼迪特溶液(一種用來檢驗(yàn)麥芽糖的試劑)檢驗(yàn),嚼碎的面包變成了紅色(麥芽糖與本尼迪特試劑反應(yīng)的顏色)。因此,他做出結(jié)論,認(rèn)為當(dāng)面包被嚼碎時(shí)淀粉變成了麥芽糖。這位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤在于( )
A.未對嚼碎的面包做淀粉檢驗(yàn) | B.未對唾液做淀粉檢驗(yàn) |
C.未對干面包做麥芽糖的檢驗(yàn) | D.未考慮面包的制作時(shí)間 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),相對分子量減少了900,由此推知,此蛋白質(zhì)分子中所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是( )
A.52,52 | B.50,50 | C.52,50 | D.50,49 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
如下表中甲、乙、丙、丁是構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)和糖類及其組成元素:請據(jù)表判斷,下列敘述中正確的是
A.細(xì)胞中不含甲類化合物 |
B.細(xì)胞膜中不含乙類化合物 |
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物 |
D.線粒體中不含丁類化合物 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
2007年6月18日報(bào)道,引起無錫自來水污染的太湖藍(lán)藻再次涌向自來水取水口。下列關(guān)于藍(lán)藻的描述正確的是( )
A.高倍顯微鏡下可觀察到藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi) |
B.藍(lán)藻是好氧藻類,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供 |
C.藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,光合作用的場所是葉綠體 |
D.只有基因突變引起藍(lán)藻變異 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省沭陽縣廟頭中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心后,檢測到上清液的放射性低,沉淀物的放射性高。上清液帶有放射性的原因可能是 ( )
A.培養(yǎng)時(shí)間過長 | B.培養(yǎng)時(shí)間過短 |
C.?dāng)嚢璨怀浞?/td> | D.離心時(shí)轉(zhuǎn)速過高 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省沭陽縣廟頭中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
通過測交可以推測被測個(gè)體 ( )
A.是否是純合體 | B.產(chǎn)生配子的比例 |
C.基因型 | D.產(chǎn)生配子的數(shù)量 |
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