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科目: 來(lái)源:2011屆江西省南昌市高三第三次模擬測(cè)試(理綜)試題生物部分 題型:單選題

下圖表示在最適溫度和最適pH條件下,反應(yīng)物濃度等與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析不正確的是       (   )
  

A.曲線(xiàn)a可表示酶量減少后的底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系
B.限制曲線(xiàn)b的AB段反應(yīng)速度的主要因素為反應(yīng)物濃度
C.形成曲線(xiàn)c的原因可能是乙點(diǎn)時(shí)酶量增加或適當(dāng)升溫所致
D.若適當(dāng)升高溫度條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn),圖中A點(diǎn)位置將下移

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三模擬考試(理綜)試題(最后一卷)生物部分 題型:單選題

人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
B.興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D.興奮在突觸處只能單向傳遞

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三模擬考試(理綜)試題(最后一卷)生物部分 題型:單選題

甲、乙兩曲線(xiàn)圖分別表示某動(dòng)物體(AaBb)內(nèi)的細(xì)胞分裂時(shí)一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.甲圖所示變化既可對(duì)應(yīng)于有絲分裂,也可對(duì)應(yīng)于減數(shù)分裂
B.乙圖所示變化僅對(duì)應(yīng)于有絲分裂
C.基因重組可發(fā)生于甲圖的cd段時(shí)間內(nèi)
D.乙圖所示細(xì)胞分裂中,基因A和A分離的時(shí)期為gh段

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三模擬考試(理綜)試題(最后一卷)生物部分 題型:單選題

干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞,它具有再生組織和器官的潛能,醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾,用骨髓移植法能有效治療白血病便是成功的例證。下列說(shuō)法中正確的是

A.造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞核中基因的種類(lèi)數(shù)量有差異
B.造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞中RNA種類(lèi)相同,數(shù)量也相同
C.若編碼血紅蛋白基因的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,血紅蛋白中氨基酸序列一定發(fā)生改變
D.造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三模擬考試(理綜)試題(最后一卷)生物部分 題型:單選題

甲(○)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低), 在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
B.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
C.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
D.乙運(yùn)出細(xì)胞一定不需要載體蛋白的參與

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科目: 來(lái)源:2011屆福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三模擬考試(理綜)試題(最后一卷)生物部分 題型:單選題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是     

A.CO2、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B.胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí),可直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素
D.當(dāng)外界溫度過(guò)高時(shí),機(jī)體可通過(guò)減少甲狀腺激素的分泌量,以降低機(jī)體的體溫

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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省華南師大附中高三臨門(mén)一腳(理綜)生物部分 題型:單選題

下列描述酶的特性和作用機(jī)理的曲線(xiàn),正確的是(   )

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科目: 來(lái)源:2011屆廣東省華南師大附中高三臨門(mén)一腳(理綜)生物部分 題型:單選題

核糖體是真、原核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述,不正確的是(   )
A.核糖體含C、H、O、N、P元素           B.核糖體的形成都離不開(kāi)核仁
C.癌細(xì)胞代謝旺盛,核糖體數(shù)量增加       D.一條mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體

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科目: 來(lái)源:2011屆江西省南昌市高三第三次模擬測(cè)試(理綜)試題生物部分 題型:單選題

下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是                        (   )

A.細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的
B.丙酮酸的分解是在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
C.細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的
D.各種生物膜的功能主要由膜蛋白來(lái)實(shí)現(xiàn)

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科目: 來(lái)源:2011屆江西省南昌市高三第三次模擬測(cè)試(理綜)試題生物部分 題型:單選題

正常機(jī)體在受到高溫侵襲或生存威脅時(shí),體內(nèi)細(xì)胞會(huì)迅速合成一類(lèi)熱休克蛋白(HSP),如HSP60、HSP90等,它們具有多種功能,下圖為其功能之一。有關(guān)敘述不正確的是 (   )
    

A.體內(nèi)HSP增加可提高細(xì)胞的抗侵害和耐熱能力
B.熱休克蛋白HSP60有將多肽加工成蛋白質(zhì)的功能
C.熱休克蛋白與與雙縮脲試劑作用可產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)
D.HSP的產(chǎn)生是高溫等條件誘導(dǎo)相關(guān)基因表達(dá)的結(jié)果

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