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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期六校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是 (    )

A.軸突 → 細(xì)胞體或樹(shù)突B.細(xì)胞體 → 軸突
C.樹(shù)突 → 細(xì)胞體或軸突D.樹(shù)突 → 樹(shù)突

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期六校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

興奮在沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)過(guò)程中,局部電流的方向是    (    )
①膜外由興奮部位流向未興奮部位   ②膜外由未興奮部位流向興奮部位
③膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位   ④膜內(nèi)由未興奮部位流向興奮部位

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期六校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下圖所示神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)模式中表示靜息狀態(tài)(非興奮狀態(tài))的是   (   )

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期六校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

正常人的血糖含量維持在80~120mg/dL的范圍內(nèi)。維持血糖含量相對(duì)穩(wěn)定的激素是(  )

A.胰島素B.生長(zhǎng)激素C.甲狀腺素D.胰島素和胰高血糖素

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期六校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,用生長(zhǎng)素類似物處理植物難以奏效的是 (    )         

A.獲得無(wú)籽番茄 B.除去田間雜草
C.使扦插枝條生根 D.促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期六校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無(wú)籽番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表。

2,4-D濃度(mg/L)
0
5
10
15
20
25
30
35
無(wú)籽番茄平均重量(g/個(gè))
0
13.5
26.2
46.5
53.1
53.7
53.2
30.2
 據(jù)表得出的正確結(jié)論是(   )
A.2,4-D濃度超過(guò)25 mg/L,對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用
B.2,4-D誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為20~30 mg/L
C.2,4-D 可以促進(jìn)扦插枝條生根
D.2,4-D 與生長(zhǎng)素的作用效果相同

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期六校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的適用番茄花蕾,可獲得無(wú)籽果實(shí),則果實(shí)細(xì)胞的染色體數(shù)目是(    )

A.1/2 NB.NC.2ND.4N

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期六校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

對(duì)燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理,然后都放在單側(cè)光下照射,其中會(huì)彎曲生長(zhǎng)的是(    )
                  

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期六校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

血友病是由于人類X染色體上的一個(gè)基因發(fā)生隱性突變而形成的血液凝固機(jī)能缺陷病。如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程技術(shù)手段,成功地把一位女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行基因改造,使其凝血功能恢復(fù)正常,那么,她以后所生的兒子中(    )

A.全部正常B.一半正常C.全部患血友病D.不能確定

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期六校期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列各項(xiàng)應(yīng)采取的最佳交配實(shí)驗(yàn)方法分別是 (    )
(1)鑒別一只白兔是否是純合體       (2)鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性
(3)不斷提高小麥抗病品種的純度

A.雜交、測(cè)交、自交B.測(cè)交、雜交、自交
C.雜交、自交、測(cè)交D.自交、測(cè)交、雜交

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