科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
對于下列式子,正確的說法有 :
①表示DNA復(fù)制過程; ②表示轉(zhuǎn)錄過程; ③圖中共有
5種堿基;④圖中共有8種核苷酸;⑤圖中共有5種核苷酸;
⑥圖中的A均代表同一種核苷酸。
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.②③④ | D.③④⑥ |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
葉綠體的DNA能指導(dǎo)小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成,下列敘述錯誤的是 ( )
A.葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄 | B.葉綠體DNA是遺傳物質(zhì) |
C.葉綠體DNA能夠復(fù)制 | D.葉綠體功能不受細胞核調(diào)控 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述中,正確的是 ( )
A.一個氨基酸只對應(yīng)一個密碼子 | B.每一種氨基酸對應(yīng)一種tRNA |
C.tRNA由構(gòu)成反密碼子的三個堿基組成 | D.氨基酸由mRNA密碼子決定 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
某個DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為 ( )
A.330 | B.660 | C.990 | D.1320 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列哪一項肯定不是密碼子( )
A.AAA | B.GTA | C.GUC | D.UUU |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
若將細胞中某一個DNA分子進行標記,經(jīng)過四次有絲分裂后,它子代細胞中含有標記鏈DNA分子的細胞占后代總細胞數(shù)的( )
A.1/16 | B.1/8 | C.1/4 | D.1/2 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列4種病毒中,遺傳信息貯存在DNA分子中的是( )
A.引發(fā)禽流感的病原體 | B.煙草花葉病毒 | C.T2噬菌體 | D.艾滋病的病原體 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西區(qū)桂林十八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
從分子水平鑒定物種不能依據(jù) ( )
A.蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序 | B.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序 |
C.DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序 20080901 | D.mRNA分子中的含氮堿基的排列順序 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題
1970年,科學(xué)家用發(fā)綠色熒光的染料標記小鼠細胞表面的蛋白質(zhì)分子,用發(fā)紅色熒光的染料標記人細胞表面的蛋白質(zhì)分子,將小鼠細胞和人細胞融合。下圖表示小鼠細胞和人細胞融合形成的異核體(含有兩個核的細胞),最后形成雜種細胞(其中有一個融合的核)。
(1)在熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合實驗中,發(fā)現(xiàn)這兩種細胞剛?cè)诤蠒r,融合細胞的一半發(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光。在37℃下經(jīng)過40min,兩種顏色的熒光均勻分布。這一實驗證明了 。
(2)已知人細胞有23對染色體,小鼠細胞有21對染色體,則圖中由異核體開始形成的雜種細胞中至少含有 條染色體。
(3)動物細胞融合除了采用植物原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可采用 。
(4)動物細胞培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分不同,表現(xiàn)在它通常含有氨基酸、葡萄糖、無機鹽、維生素和 等。在培養(yǎng)雜種細胞過程中,需定期更換細胞培養(yǎng)液,其目的是 。
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科目: 來源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題
某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請分析回答:
(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖(如圖1),該野外調(diào)查小組的研究方法叫做 。右圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是 。
(2)小組對該地區(qū)的樹種進行了辨認和掛牌(圖2),并著手進行生物多樣性研究:樹木A與樹木B之間的差異屬于 多樣性,主要是由 和 引起的。樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于 多樣性。
(3)調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。
如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是 ;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是 。
(4)上圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第 年,第20~30間種群的增長率為 。
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