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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于頂極群落的敘述，錯(cuò)誤的是                                  

A．頂極群落是演替所達(dá)到的最終平衡狀態(tài)B．地球上現(xiàn)存的群落大多處于頂極狀態(tài)
C．頂極群落一定是森林D．頂極群落若受到外力干擾，則會(huì)繼續(xù)發(fā)生演替

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是                         

A．生態(tài)系統(tǒng)各生物之間由于傳遞著某種食物的關(guān)系構(gòu)成了食物鏈
B．DDT沿食物鏈放大，對(duì)位于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的物種會(huì)造成災(zāi)難性影響
C．食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力就越強(qiáng)
D．能量金字塔、數(shù)量金字塔和生物量金字塔都會(huì)出現(xiàn)上寬下窄的倒置金字塔形

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述錯(cuò)誤的是

A．出生率和死亡率對(duì)種群的數(shù)量和種群密度起決定作用
B．適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率
C．研究能量流動(dòng)的意義，目的要提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D．種群數(shù)量變化的“J”型曲線(xiàn)中，種群增長(zhǎng)率保持穩(wěn)定

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

在下圖的四個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型中，種群滅絕的可能性最大的是           

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是                       

A．胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖濃度
B．胰島α細(xì)胞和β細(xì)胞分泌的激素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
C．細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力下降，可導(dǎo)致血糖升高
D．糖尿病是由于經(jīng)常攝入過(guò)量的糖所引起的，所以停止吃糖不用藥就可治愈

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯(cuò)誤的是                                  

A．細(xì)胞免疫可對(duì)抗靶細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞
B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
C．效應(yīng)細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞可直接殺滅抗原
D．記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時(shí)，會(huì)迅速增殖、分化成效應(yīng)細(xì)胞毒T淋巴細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列各項(xiàng)，在人體第三道防線(xiàn)中起重要作用的是                        

A．皮膚和黏膜B．血液
C．B淋巴細(xì)胞D．消化液

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

番茄果實(shí)成熟過(guò)程中，乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如右圖。從該圖不能得出乙烯可以促進(jìn)  

A．細(xì)胞壁松弛酶活性升高B．果實(shí)色素積累
C．番茄果實(shí)發(fā)育D．番茄果實(shí)成熟中學(xué)學(xué)科網(wǎng)

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

關(guān)于動(dòng)物和人激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解為血糖，使血糖濃度升高
B．反饋調(diào)節(jié)可使血液中激素濃度保持動(dòng)態(tài)平衡
C．摘除小白鼠的垂體后，其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少
D．所有激素都能作用于全身所有的細(xì)胞，且激素具有微量、高效的特點(diǎn)

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

關(guān)于植物激素的敘述，正確的是                                      

A．生長(zhǎng)素可用于果實(shí)催熟B．脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)
C．赤霉素能夠促進(jìn)莖伸長(zhǎng)D．乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)籽果實(shí)

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