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科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省襄陽四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

試管嬰兒、人工種子和克隆動物均屬于生物工程的成果，下列敘述正確的是

A．三者都用到細胞工程的技術(shù)B．三者都是在體外環(huán)境中完成的
C．試管嬰兒屬于無性生殖范疇 D．人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成的

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省襄陽四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下面對牛的胚胎移植過程中的描述，不正確的是

A．對供體和受體使用激素進行同期發(fā)情處理
B．使用促性腺激素對供體進行超數(shù)排卵處理
C．沖卵是指從供體母牛輸卵管中沖洗出受精卵
D．通過胚胎檢查，發(fā)育到囊胚或桑椹胚才可移植

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省襄陽四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

對基因組文庫的描述，不正確的是

A．含有某種生物的全部基因B．基因中含有啟動子和內(nèi)含子
C．文庫的基因是通過受體菌承載的D．文庫中的全部基因可以在物種間交流

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型：單選題

在原代培養(yǎng)的動物細胞中，沒有發(fā)生的變化是   

A．DNA分子復(fù)制B．形成紡錘體C．著絲點分裂D．同源染色體配對

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型：單選題

用于動物細胞培養(yǎng)的組織細胞大都取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織，其主要原因是這樣的組織細胞    

A．容易產(chǎn)生各種變異B．具有易分化能力
C．取材十分方便容易D．分化程度低分裂能力強

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型：單選題

動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細胞工程的基礎(chǔ)，是因為

A．所有動物細胞工程技術(shù)都離不開動物細胞培養(yǎng)過程
B．動物細胞工程主要是培養(yǎng)新個體
C．動物細胞工程的目的是培養(yǎng)單個細胞
D．動物細胞工程和植物細胞工程的目的相同

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型：單選題

將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成幼苗時，下列條件中不需要的是

A．具有完整細胞核的細胞B．一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素
C．離體狀態(tài)D．導(dǎo)入指示基因

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型：單選題

將小鼠骨髓瘤細胞與一種B淋巴細胞融合，可使融合的細胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體，關(guān)于其依據(jù)的下列說法不合理的是

A．漿細胞可以產(chǎn)生抗體，但不能無限增殖
B．漿細胞只有與骨髓瘤細胞融合后才能產(chǎn)生抗體
C．骨隨瘤細胞可以無限增殖，但不能產(chǎn)生抗體
D．漿細胞只有與骨髓瘤細胞融合后才能無限增殖

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省襄陽四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

限制酶是一種核苷酸切割酶，可辨別并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI，HindⅢ，Bg1Ⅱ以及EcoRI的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列怎樣？

A．BamHI和HindⅢ；末端互補序列—GATC—
B．BamHI和EcoRI；末端互補序列—AATT—
C．BamHI和Bg1Ⅱ；末端互補序列—GATC—
D．EcoRI和HindⅢ；末端互補序列—AATT—

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省襄陽四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細胞在實驗室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織，如骨骼、神經(jīng)以及肝臟等。以下有關(guān)說法不正確的是

A．這個實驗證明了干細胞具有發(fā)育的全能性
B．從羊水中提取的干細胞與由其生成的肌肉細胞的染色體組成不一樣
C．這些骨骼、神經(jīng)等器官的形成是細胞分裂與分化的結(jié)果
D．這些干細胞可以生成更多種類、更有價值的人體細胞，將有助于更多的醫(yī)學(xué)用途

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