科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省襄陽(yáng)四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
目前,科學(xué)家提出了人乳頭癌病毒基因疫苗(也稱(chēng)人乳頭癌病毒DNA疫苗)的概念,即將人乳頭癌病毒相關(guān)基因?qū)爰∪饧?xì)胞并表達(dá),誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。下列對(duì)其理解有誤的是
A.人乳頭痛癌毒只含有DNA這一種核酸 |
B.人乳頭痛癌毒DNA疫苗進(jìn)入人體后將成為抗原,引起機(jī)體的特異性免疫反應(yīng) |
C.人乳頭痛癌毒DNA疫苗功能的發(fā)揮可體現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系 |
D.利用PCR技術(shù)可大量制備人乳頭癌病毒DNA疫苗 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省襄陽(yáng)四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
移植造血干細(xì)胞可以治療白血病,但移植前必須進(jìn)行抗排異處理。治療過(guò)程中還需要進(jìn)行全身放療和化療以干擾細(xì)胞的增殖過(guò)程。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.對(duì)患者進(jìn)行放療和化療處理能夠消滅癌細(xì)胞并殺傷正常細(xì)胞 |
B.患者經(jīng)治療康復(fù)后血型可能發(fā)生改變 |
C.治愈后患者體內(nèi)的白細(xì)胞不會(huì)發(fā)生癌變 |
D.輸入的造血干細(xì)胞具有分化成各種血細(xì)胞的能力 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省襄陽(yáng)四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性?xún)?nèi)切酶、RNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是 ( )
A.①②③④ | B.①②④③ | C.①④②③ | D.①④③② |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
右圖為重組質(zhì)粒形成示意圖。 將此重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,然后將大腸桿菌放在四種培養(yǎng)基中培養(yǎng):a-無(wú)抗生素的培養(yǎng)基,b-含四環(huán)素的培養(yǎng)基,c-含氨芐青霉素的培養(yǎng)基,d-含四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基。含重組質(zhì)粒的大腸桿菌能生長(zhǎng)的是
A.a(chǎn) | B.a(chǎn)和c | C.a(chǎn)和b | D.b和c |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性,準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理 |
B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸 |
C.取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法屬于克隆培養(yǎng)法 |
D.甲、乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過(guò)程中,最終均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程的敘述不正確的是
A.基因工程往往以細(xì)菌抗藥性基因?yàn)槟康幕?/td> |
B.重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞外完成的,擴(kuò)增可以在細(xì)胞內(nèi)完成的 |
C.人工合成目的基因可以相關(guān)的mRNA為模板 |
D.培育抗除草劑作物新品種,該植物的受精卵可以作為導(dǎo)入抗除草劑基因的受體細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
下面對(duì)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)及意義敘述不合理的是
A.將來(lái)有可能通過(guò)此方法來(lái)生產(chǎn)白細(xì)胞介素 |
B.通過(guò)克服遠(yuǎn)源雜交不親和現(xiàn)象來(lái)獲得新物種 |
C.有助于對(duì)細(xì)胞這一生命單位的更為科學(xué)的認(rèn)識(shí) |
D.融合本身與生物膜的流動(dòng)性直接相關(guān) |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于基因治療的說(shuō)法正確的是
A.基因治療能治療所有的遺傳病 |
B.基因治療的主要原理是引入健康基因修復(fù)患者的基因缺陷 |
C.基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因 |
D.基因治療在發(fā)達(dá)國(guó)家已成為一種常用的臨床治療手段 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省襄陽(yáng)四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
2008年10月8日,日本下村修、美國(guó)沙爾菲和錢(qián)永健因在發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白(GFP)等研究方面做出突出貢獻(xiàn),獲得2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。GFP在紫外光的照射下會(huì)發(fā)出綠色熒光。依據(jù)GFP的特性,你認(rèn)為該蛋白在生物工程中的應(yīng)用價(jià)值是
A.作為標(biāo)記基因,研究基因的表達(dá) | B.作為標(biāo)簽蛋白,研究細(xì)胞的轉(zhuǎn)移 |
C.注入肌肉細(xì)胞,繁殖發(fā)光小白鼠 | D.標(biāo)記噬菌體外殼,示蹤DNA路徑 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省襄陽(yáng)四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下面為植物組織培養(yǎng)過(guò)程流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是
A.上述過(guò)程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用 |
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程 |
C.b過(guò)程中進(jìn)行誘變處理后培養(yǎng),可篩選出抗逆性強(qiáng)的突變體 |
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題 |
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