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科目： 來源：2011屆廣東省高三全真高考模擬試卷（二）（理綜）生物部分 題型：單選題

以下四項(xiàng)中可以用右圖表示的是

A．在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化
B．條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化
C．一個細(xì)胞周期中DNA含量隨時間的變化
D．理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化

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科目： 來源：2011屆廣東省高三全真高考模擬試卷（二）（理綜）生物部分 題型：單選題

生物體生命活動的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的，下列不正確的是

A．切除小白鼠的垂體后，其血液中的生長激素含量減少
B．飯后胰島素分泌增加，使血糖濃度下降
C．激素、酶和抗體發(fā)揮作用后立即被滅活
D．水的平衡、體溫等穩(wěn)定，都與下丘腦有關(guān)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省臺州市高二下學(xué)期六校聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下面各項(xiàng)是表示生物體的體細(xì)胞中染色體上所攜帶的基因，肯定是單倍體的一項(xiàng)是

A．AaBbB．AaaaC．ABCDD．Bbb

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省臺州市高二下學(xué)期六校聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于染色體組的敘述，不正確的是

A．染色體組中每種形態(tài)的染色體成單存在
B．一個染色體組中無等位基因
C．基因型為Aa的個體的體細(xì)胞中含有2個染色體組
D．有性生殖的配子細(xì)胞中的染色體肯定為一個染色體組

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省臺州市高二下學(xué)期六校聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是 

A．①→②過程簡便，但培育周期長    B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C．③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)   D．③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省臺州市高二下學(xué)期六校聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)育種說法正確的是   

A．用雜交的方法進(jìn)行育種，F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B．用輻射的方法進(jìn)行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的具備更多的優(yōu)良性狀
C．用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，所有的種自交后代約有1/4為純合子
D．用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種，所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省臺州市高二下學(xué)期六校聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A．番茄和馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成雜種植株含有兩個染色體組，每個染色體組都包含番茄和馬鈴薯的各一條染色體
B．用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)，能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物
C．肺炎雙球菌抗藥性的變異來源有基因突變、基因重組和染色體變異三種類型
D．普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植株細(xì)胞中含有三個染色體組，但不是三倍體

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省臺州市高二下學(xué)期六校聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極
B．解離：鹽酸酒精混合液和醋酸洋紅溶液都可以使洋蔥根尖解離
C．染色：龍膽紫溶液可以使染色體著色
D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目： 來源：2011屆廣東省高三全真高考模擬試卷（二）（理綜）生物部分 題型：單選題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是 

A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②

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科目： 來源：2011屆廣東省高三全真高考模擬試卷（二）（理綜）生物部分 題型：單選題

選擇研究遺傳的方式的實(shí)驗(yàn)生物應(yīng)具有

A．有較長的壽命B．可產(chǎn)生較大量的子代
C．有較長的生長周期D．可產(chǎn)生大量的可遺傳變異

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同步練習(xí)冊答案