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科目： 來源：2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題

如圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線a、b、c分別表示

A．胰高血糖素、胰島素、血糖B．胰島素、血糖、胰高血糖素
C．血糖、胰島素、胰高血糖素D．胰高血糖素、血糖、胰島素

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科目： 來源：2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題

由同一器官分泌，且生物效應相反的一組激素是

A．胰島素和胰高血糖素B．腎上腺素和腎上腺皮質激素
C．促甲狀腺激素和生長激素D．甲狀腺激素和促甲狀腺激素

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科目： 來源：2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題

血液中甲狀腺激素增多時

A．甲狀腺的功能增強B．下丘腦神經分泌細胞的功能增強
C．垂體的功能增強D．以上三項都不對

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科目： 來源：2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題

在下列關于酶和激素的敘述中，不正確的是

A．激素的作用與神經系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系B．能產生激素的細胞不一定能產生酶
C．激素產生后，一般作用于其他細胞D．能產生酶的細胞不一定能產生激素

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科目： 來源：2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題

某同學正在跑步，參與調節(jié)這一過程的神經結構有
①大腦皮層�、谛∧X�、巯虑鹉X�、苣X干�、菁顾�

A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤

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科目： 來源：2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題

將電流計的兩個微型電極a、d分別置于神經纖維膜外(ab＝bd)，同時在b處給予一個強刺激，電流計的指針會

A．不會發(fā)生偏轉B．發(fā)生一次偏轉
C．發(fā)生兩次方向相同的偏轉D．發(fā)生兩次方向相反的偏轉

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科目： 來源：2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題

如圖所示三個神經元及其聯(lián)系，下列說法正確的是

A．刺激圖中②處，可以測到電位變化的有①③④⑤⑥
B．在突觸小體上完成“化學信號→電信號→化學信號”的轉變
C．若抑制該圖中細胞的呼吸作用，不影響神經興奮的傳導
D．刺激⑥處，神經興奮能傳到⑤④③②①

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科目： 來源：2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題

根據圖判斷，下列各項敘述正確的是

A．如果在S處給予刺激，則在A處可測知有興奮存在
B．D處的線粒體比B處少
C．A→B的傳導速度大于D→E的傳導速度
D．興奮在神經細胞之間通過電流傳導

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科目： 來源：2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題

當動作電位剛通過神經纖維，細胞膜又恢復為靜息電位時，發(fā)生的離子移動主要是

A．K＋經主動運輸方式轉運出膜外B．Na＋經主動運輸方式轉運出膜外
C．K＋經被動運輸方式轉運入膜內D．Na＋經被動運輸方式轉運入膜內

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科目： 來源：2010-2011學年河南省鄭州市第47中學高一下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題

下列有關突觸的敘述，正確的是

A．神經元之間通過突觸聯(lián)系B．一個神經元只有一個突觸
C．突觸由突觸前膜和突觸后膜構成D．神經遞質能透過突觸后膜

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同步練習冊答案