科目: 來源:2011屆新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高三第二次模考生物試卷 題型:單選題
病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼和蛋白質(zhì)外殼包被的核酸分子(DNA或RNA)構(gòu)成;近年來發(fā)現(xiàn)的類病毒和朊病毒更簡單,類病毒只由一個(gè)RNA分子構(gòu)成,朊病毒只由蛋白質(zhì)分子組成。我們卻把它們都列入生物界中,你認(rèn)為其主要理由是下列的哪一項(xiàng) ( )
A.由有機(jī)物組成 B.都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能使其他生物致病 D.能復(fù)制產(chǎn)生自己的后代
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科目: 來源:2011屆新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高三第二次?忌镌嚲 題型:單選題
下圖是由4個(gè)圓所構(gòu)成的元素概念的關(guān)系圖,其中4為最大圓,3、2、1依次減小。試判斷符合這種關(guān)系的是 ( )
A.1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素 |
B.1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素 |
C.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素 |
D.1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素 |
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科目: 來源:2011屆新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高三第二次?忌镌嚲 題型:單選題
下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的。 |
B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)。 |
C.除病毒外,一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。 |
D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)。[來源:Z+xx+k.Com] |
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科目: 來源:2011屆四川省成都市龍泉一中高三第二次診斷性考試模擬試卷(理綜)生物部分 題型:單選題
以下表示動(dòng)物利用食物的過程。
正確的分析是
A.恒溫動(dòng)物的④/③值一般高于變溫動(dòng)物 B.哺乳動(dòng)物的③/①值一般為10%~20%
C.提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長量一般需提高③/②值 D食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般低于食草哺乳動(dòng)物
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科目: 來源:2011屆四川省成都市龍泉一中高三第二次診斷性考試模擬試卷(理綜)生物部分 題型:單選題
關(guān)于下面兩圖表示的生物學(xué)含義,下列分析正確的是
A.若圖甲表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離發(fā)生在這一階段 |
B.若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在這一階段 |
C.若圖乙表示青霉菌菌群增長率隨時(shí)間變化的關(guān)系,則C點(diǎn)時(shí)青霉素的產(chǎn)量最高 |
D.若圖乙表示某雜草的生長效應(yīng)與生長素濃度的關(guān)系,則利用圖中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度可以除去農(nóng)田中的該雜草 |
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科目: 來源:2011屆四川省成都市龍泉一中高三第二次診斷性考試模擬試卷(理綜)生物部分 題型:單選題
下列有關(guān)生物新陳代謝的說法中,錯(cuò)誤的是
A.綠色植物的光合作用與硝化細(xì)菌的化能合成作用所利用的碳源相同,都能產(chǎn)生氧氣 |
B.洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡只能靠滲透作用吸收水分 |
C.一個(gè)健康人的尿液中尿素含量較高,說明其食物結(jié)構(gòu)中含有較多的蛋白質(zhì) |
D.若水稻氧氣吸收量的相對(duì)值為0.4,二氧化碳釋放量的相對(duì)值為0.6時(shí),則無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為3∶2 |
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科目: 來源:2011屆四川省成都市龍泉一中高三第二次診斷性考試模擬試卷(理綜)生物部分 題型:單選題
有關(guān)免疫細(xì)胞的說法,正確的是
A.同種抗原再次侵入機(jī)體時(shí),機(jī)體內(nèi)的效應(yīng)B細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞的分裂和分化 |
B.B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞在遇到抗原刺激后能進(jìn)行分裂和分化 |
C.一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的種類是與其內(nèi)部的基因數(shù)目相對(duì)應(yīng) |
D.效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子可增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷力 |
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科目: 來源:2011屆四川省成都市龍泉一中高三第二次診斷性考試模擬試卷(理綜)生物部分 題型:單選題
當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時(shí),右圖所表示的生長素分布與生長的情形正確的是(黑點(diǎn)代表生長素的分布)
A.①④⑥ | B.②④⑧ |
C.③⑤⑥ | D.②⑤⑦ |
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科目: 來源:2011屆新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高三第三次?荚嚿镌嚲 題型:單選題
下圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目: 來源:2011屆新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高三第三次?荚嚿镌嚲 題型:單選題
右圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上
的分離情況。有關(guān)說法不正確的是
A.四種色素在層析液中溶解度最大的是乙 |
B.丙丁兩種色素主要吸收藍(lán)紫光 |
C.四種色素分布在葉綠體類囊體薄膜上 |
D.發(fā)黃菠菜葉中含量顯著減少的是甲和乙 |
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