科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列細(xì)胞中含有線粒體的是:( )
A.人的成熟紅細(xì)胞 | B.藍(lán)藻細(xì)胞 | C.乳酸菌細(xì)胞 | D.酵母菌細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是:( )
A.麥芽糖,糖元,生長(zhǎng)激素 | B.纖維素,胰島素,性激素 |
C.生長(zhǎng)激素,動(dòng)物脂肪,淀粉 | D.核苷酸,DNA,RNA |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
在菠菜細(xì)胞中,具有色素的一組細(xì)胞器是( )
A.線粒體和葉綠體 | B.葉綠體和液泡 |
C.中心體和核糖體 | D.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
據(jù)報(bào)道,英國(guó)科學(xué)家從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中,從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度米看,這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來(lái)自人,只有0.1%來(lái)自牛。你認(rèn)為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的
A.細(xì)胞核 | B.線粒體 | C.葉綠體 | D.核糖體 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述,不正確的是
A.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物 |
B.老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒的少 |
C.抗凍的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量大 |
D.新陳代謝越旺盛,細(xì)胞中自由水的含量越高 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.斐林試劑—還原糖—磚紅色 | B.蘇丹Ⅲ染液—脂肪—橘黃色 |
C.雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—藍(lán)色 | D.甲基綠—DNA—綠色 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
某蛋白質(zhì)分子由N條肽鏈組成,已知它共由M個(gè)氨基酸組成,則此蛋白質(zhì)中至少含有的氧原子數(shù)有:( )
A.2M個(gè) | B.(M - N)個(gè) | C.M個(gè) | D.(M + N)個(gè) |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
2006年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了兩名美國(guó)科學(xué)家安德魯·費(fèi)里和克拉格·米洛,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象。關(guān)于RNA的說(shuō)法,你認(rèn)為不正確的是 ( )
A.RNA是脫氧核糖核酸的簡(jiǎn)稱(chēng) B.RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
C.動(dòng)物細(xì)胞中含有RNA D.RNA由C、H、O、N、P等元素組成
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科目: 來(lái)源:2011屆湖南省雅禮中學(xué)高三第六次月考理綜生物部分 題型:單選題
赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)植物莖桿伸長(zhǎng),兩者關(guān)系如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物內(nèi)分泌細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
B赤霉素和生長(zhǎng)素都能直接擴(kuò)散進(jìn)人細(xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
C.圖中甲表示促進(jìn)作用,乙表示抑制作用
D.在生長(zhǎng)素足量的情況下,植物體內(nèi)無(wú)赤霉素也能正常完成生長(zhǎng)發(fā)育
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科目: 來(lái)源:2011屆湖南省雅禮中學(xué)高三第六次月考理綜生物部分 題型:單選題
右圖表示我國(guó)古代發(fā)展出的“桑基魚(yú)塘”的生產(chǎn)方式:利用桑葉喂蠶,蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú),魚(yú)塘泥肥桑,在桑、蠶、魚(yú)之間形成良性循環(huán)。下列有關(guān)敘述正確的是 ()
A.流經(jīng);~(yú)塘這一生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于此生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者凈光合作用所同化的能量
B在圖中桑葉—蠶—蠶沙—魚(yú)這條食物鏈中,魚(yú)屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C ;~(yú)塘中,魚(yú)所同化的能量的去向包括:自身呼吸作用消耗、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)以及糞便、遺體殘骸供給分解者利用
D 桑基魚(yú)塘合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分
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