科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三第六次月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于遺傳學(xué)發(fā)展的科學(xué)史與事實(shí)不符的是( )
A.孟德爾開創(chuàng)性地提出分離定律和自由組合定律 |
B.薩頓證明了基因與染色體的平行關(guān)系 |
C.摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上 |
D.赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三第六次月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 |
B.導(dǎo)致群落演替的因素包括群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境的變化 |
C.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于池塘中生產(chǎn)者固定的太陽能 |
D.群落自然演替過程中,物種豐富度不斷增加而生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性逐漸降低 |
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科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三第六次月考生物試卷 題型:單選題
正常情況下,下列哪組物質(zhì)均可在內(nèi)環(huán)境中找到( 。
A.唾液淀粉酶、生長激素、胰島素 | B.尿素、甲狀腺激素、抗體 |
C.性激素、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白 | D.神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、呼吸酶 |
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科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三第六次月考生物試卷 題型:單選題
植物果實(shí)從開始發(fā)育到完全成熟的過程中,主要由下列哪些植物體內(nèi)激素共同起作用( )
①萘乙酸 ②生長素 ③2,4-D ④細(xì)胞分裂素 ⑤乙烯
A.①④⑤ | B.②③④ | C.②③⑤ | D.②④⑤ |
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科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三第六次月考生物試卷 題型:單選題
田間種植的三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異,該變異不可能來自( )
A.基因重組 | B.基因突變 | C.染色體變異 | D.環(huán)境影響 |
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科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三第六次月考生物試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符合的是( )
A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
B.澄清石灰水——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 |
C.碘液——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響 |
D.洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞——觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
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科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三第六次月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于ATP、ADP的說法中不正確的是( )
A、ATP是生物體的主要能源物質(zhì)
B、ATP只含有C、H、O、N、P五種元素,是一種高能磷酸化合物
C、在葉綠體中ADP與ATP可發(fā)生相互轉(zhuǎn)化
D、動(dòng)物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與
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科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三第六次月考生物試卷 題型:單選題
關(guān)于酶的敘述中,正確的是( )
A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,有的酶在人體的內(nèi)外都能起作用 |
B.所有蛋白質(zhì)類的酶的產(chǎn)生都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工、細(xì)胞膜的分泌等幾個(gè)階段 |
C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì) |
D.酶是一類只由專門的腺體細(xì)胞合成的有機(jī)物 |
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科目: 來源:2011屆廣東省四校高三上學(xué)期期末聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:單選題
下面有關(guān)圖甲、圖乙、圖丙的敘述正確的是
A.圖乙的根細(xì)胞無葉綠體而圖甲細(xì)胞有 |
B.圖乙顯示了根具有向地性,這是生長素具有兩重性的體現(xiàn) |
C.圖丙細(xì)胞也含有人體血紅蛋白基因 |
D.圖甲細(xì)胞含有4種核苷酸,圖丙細(xì)胞含有8種核苷酸 |
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科目: 來源:2011屆廣東省四校高三上學(xué)期期末聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:單選題
下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)方法描述不正確的是 ( )
A.糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會(huì)立刻出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
B.葉綠體色素能用紙層析法分離的原理是它們?cè)趯游鲆褐腥芙舛炔煌?/td> |
C.“生物體在形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離,分別進(jìn)入不同配子中”屬于孟德爾的假說內(nèi)容 |
D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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