科目: 來源:2010-2011學年湖北省荊州中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)。 |
B.人體內(nèi)不再分裂的體細胞中共有46個DNA分子。 |
C.人的腎小管上皮細胞中沒有胰島素基因。 |
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞膜相連,不與核膜相連。 |
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科目: 來源:2010-2011學年湖北省荊州中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,A、B、C分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是( )
A.水參與C中第二階段的反應。
B.B在葉綠體類囊體薄膜上進行。
C.A中產(chǎn)生的O2,參與C的第二階段。
D.X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體薄膜。
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科目: 來源:2010-2011學年湖北省荊州中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是( )
A.當光強小于1時,溫度是呼吸作用的限制因素,不是光合作用的限制因素。 |
B.當光強大于7時,25℃比15℃條件下植物的有機物的合成速率大。 |
C.圖2表示在5℃--35℃下該植物最大光合作用速率的變化。 |
D.圖3表示在5℃--35℃下該植物呼吸作用速率的變化。 |
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科目: 來源:2010-2011學年湖北省荊州中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
2009年春我國許多地方出現(xiàn)旱情,影響了農(nóng)作物的生長。下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述,不正確的是( )
①越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件。
②細胞內(nèi)自由水含量的降低是細胞衰老的特征之一。
③癌細胞中自由水含量較正常的細胞低。
④當人體缺水時,體細胞吸水能力減弱。
A.①④ | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
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科目: 來源:2010-2011學年湖北省荊州中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列圖中曲線①表示染色體著絲點與紡錘體相應極之間的距離,②表示子染色體之間的距離,則正確的繪圖是 ( )
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科目: 來源:2010-2011學年湖北省荊州中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
連續(xù)分裂的細胞,計算細胞周期開始的時間應從什么時期開始( )
A.細胞形成時 | B.細胞核開始形成時 | C.染色體出現(xiàn)時 | D.染色體消失時 |
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科目: 來源:2010-2011學年湖北省荊州中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
生物學研究中,經(jīng)常使用染色劑對生物體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)染色,以便觀察和鑒定。下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.觀察線粒體時用健那綠染色,線粒體被染成藍黑色。 |
B.鑒定蛋白質(zhì)時用斐林試劑,混合后加熱變成磚紅色。 |
C.使用甲基綠和吡羅紅染色,細胞核變紅色,細胞質(zhì)變綠色。 |
D.觀察染色體的形態(tài),用O.02g/ml的龍膽紫將染色體染成深色。 |
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科目: 來源:2010-2011學年湖北省荊州中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)進入細胞的方式不可能是協(xié)助擴散。 |
B.該物質(zhì)跨膜運輸時必須與載體蛋白結(jié)合。 |
C.該物質(zhì)可能是水或甘油。 |
D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動。 |
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科目: 來源:2010-2011學年湖北省荊州中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
細胞膜具有一定的流動性,下列實例中能反映該特點的是( )
①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合 ②變形蟲能伸出偽足 ③小腸絨毛上皮細胞對Na+、 K+的吸收 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核 ⑤吞噬細胞吞噬病菌
A.①②④ | B.②③④ | C.①②⑤ | D.①②③④⑤ |
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科目: 來源:2010-2011學年湖北省荊州中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
將蛋白質(zhì)分子完全水解,檢測所有氨基酸分子中的氨基和羧基,兩者的數(shù)量關(guān)系可能是( )
A.相等 | B.氨基多于羧基 | C.氨基少于羧基 | D.很難預測 |
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