相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示某種動物不同細胞分裂的圖像，與此相關(guān)的敘述，正確的是


  1. A.
    只有②③細胞具有同源染色體
  2. B.
    該動物的睪丸中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細胞
  3. C.
    圖③細胞的下一時期是圖②
  4. D.
    ①②③細胞中均含有8個染色單體

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科目： 來源： 題型：多選題

如圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是


  1. A.
    當(dāng)受到寒冷刺激時，①②③④過程均會加強
  2. B.
    ③與④激素分泌增多，從而促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加
  3. C.
    由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
  4. D.
    ⑤激素是由垂體產(chǎn)生的

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科目： 來源： 題型：單選題

將洋蔥細胞放入大于細胞液濃度的硝酸鉀溶液中，一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細胞
①是死細胞      ②大量吸水      ③大量失水   ④是根尖分生區(qū)細胞  
⑤是根尖成熟區(qū)細胞              ⑥質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原


  1. A.
    ①④⑥
  2. B.
    ①⑤⑥
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ②④⑤

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示反射弧的模式圖，如果從b點給予一定刺激，則能測到動作電位（興奮）的是


  1. A.
    只有c
  2. B.
    只有d
  3. C.
    只有c、d
  4. D.
    a、c

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖代表人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程(AA代表氨基酸)，下列敘述正確的是


  1. A.
    該過程有水產(chǎn)生
  2. B.
    該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素
  3. C.
    能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA
  4. D.
    有多少個密碼子，就有多少個反密碼子與之對應(yīng)

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科目： 來源： 題型：單選題

某學(xué)生檢查了洋蔥根尖1000個處于有絲分裂期的細胞，其中有692個處于前期，105個處于中期，35個處于后期，168個處于末期。據(jù)此可判斷洋蔥根尖的有絲分裂(　　)


  1. A.
    分裂期占細胞周期時長約5%～10%
  2. B.
    細胞周期中分裂期比分裂間期要短
  3. C.
    分裂期各時期的相對持續(xù)時間是前期>末期>中期>后期
  4. D.
    分裂前期持續(xù)時間最短

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于細胞學(xué)說，下列敘述不正確的是


  1. A.
    新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
  2. B.
    細胞是一個相對獨立的單位
  3. C.
    一切動植物和細菌都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成
  4. D.
    細胞既有自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用

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科目： 來源： 題型：多選題

下列對植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較，描述正確的是(　　)


  1. A.
    動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導(dǎo)融合的方法也完全相同
  2. B.
    兩者都可以跨越種屬間的生殖隔離，突破了有性雜交方法的局限，使遠源雜交成為可能
  3. C.
    利用動物細胞融合技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù)，為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑
  4. D.
    目前科學(xué)家終于實現(xiàn)了兩個植物物種間的體細胞雜交，得到了同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的超級植物，并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生物膜結(jié)構(gòu)中，含有催化ATP合成的酶的結(jié)構(gòu)有幾項


  1. A.
    1項
  2. B.
    2項
  3. C.
    3項
  4. D.
    4項

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科目： 來源： 題型：單選題

對下列兩條食物鏈的分析正確的是
①玉米→人 ②玉米→�！�


  1. A.
    一個吃玉米的人獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多
  2. B.
    長期堅持素食可緩解世界糧食短缺問題
  3. C.
    能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減
  4. D.
    玉米體內(nèi)的能量大多數(shù)被第二營養(yǎng)級同化

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同步練習(xí)冊答案