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(1) |
解:∵x>0,∴ ∴f(x)在(0,1)上為減函數(shù),在上是增函數(shù). 由0<a<b,且f(a)=f(b), 可得0<a1<b和. 即. ∴2ab=a+b>.……………………………………3分 故,即ab>1.……………………………………4分 |
(2) |
解:不存在滿足條件的實數(shù)a,b. 若存在滿足條件的實數(shù)a,b,使得函數(shù)y=的定義域、值域都是 [a,b],則a>0. ①當時,在(0,1)上為減函數(shù). 故即 解得a=b. 故此時不存在適合條件的實數(shù)a,b.………………………………6分 ②當時,在上是增函數(shù). 故即 此時a,b是方程的根,此方程無實根. 故此時不存在適合條件的實數(shù)a,b.………………………………8分 ③當,時, 由于,而, 故此時不存在適合條件的實數(shù)a,b. 綜上可知,不存在適合條件的實數(shù)a,b.………………………………10分 |
(3) |
解:若存在實數(shù)a,b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域為[a,b]時,值域為[ma,mb]. 則a>0,m>0. ①當時,由于f(x)在(0,1)上是減函數(shù),故.此時刻得a,b異號,不符合題意,所以a,b不存在. ②當或時,由()知0在值域內(nèi),值域不可能是[ma,mb],所以a,b不存在. 故只有. ∵在上是增函數(shù), ∴即 a,b是方程的兩個根. 即關(guān)于x的方程有兩個大于1的實根.……………………12分 設(shè)這兩個根為,. 則+=,·=. ∴即 解得. 故m的取值范圍是.…………………………………………14分 |
科目:高中數(shù)學 來源:山西省實驗中學2006-2007學年度第一學期高三年級第三次月考 數(shù)學試題 題型:044
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科目:高中數(shù)學 來源:河南省信陽市商城高中2006-2007學年度高三數(shù)學單元測試、不等式二 題型:044
解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.
證明下列不等式:
(文)若x,y,z∈R,a,b,c∈R+,則z2≥2(xy+yz+zx)
(理)若x,y,z∈R+,且x+y+z=xyz,則≥2
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科目:高中數(shù)學 來源:河南省信陽市商城高中2006-2007學年度高三數(shù)學單元測試、不等式二 題型:044
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科目:高中數(shù)學 來源:四川省成都市名校聯(lián)盟2008年高考數(shù)學沖刺預測卷(四)附答案 題型:044
解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.
已知函數(shù)f(x)的圖像與函數(shù)的圖像關(guān)于點A(0,1)對稱.
(1)求f(x)的解析式;
(2)(文)若g(x)=f(x)·x+ax,且g(x)在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(理)若,且g(x)在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:四川省成都市名校聯(lián)盟2008年高考數(shù)學沖刺預測卷(四)附答案 題型:044
解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.
如圖,直角梯形ABCD中∠DAB=90°,AD∥BC,AB=2,AD=,BC=.橢圓C以A、B為焦點且經(jīng)過點D.
(1)建立適當坐標系,求橢圓C的方程;
(2)(文)是否存在直線l與橢圓C交于M、N兩點,且線段MN的中點為C,若存在,求l與直線AB的夾角,若不存在,說明理由.
(理)若點E滿足,問是否存在不平行AB的直線l與橢圓C交于M、N兩點且|ME|=|NE|,若存在,求出直線l與AB夾角的范圍,若不存在,說明理由.
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