甲、乙兩隊(duì)各有3個(gè)隊(duì)員,已知甲隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員分別與乙隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員各握手一次 (同隊(duì)的隊(duì)員之間不握手),則在任意的兩次握手中恰有3個(gè)隊(duì)員參與的概率為
 
分析:由題意算出任意的兩次握手的情況數(shù)以及僅有三個(gè)隊(duì)員參與的情況數(shù),計(jì)算其概率即可,
解答:解:由于總的握手次數(shù)是3×3=9
任意兩次握手的情況數(shù)為C92=36
有三個(gè)人參數(shù)的情況數(shù)有2×C31×C32=18
∴在任意的兩次握手中恰有3個(gè)隊(duì)員參與的概率為
18
36
=
1
2

故答案為
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查等可能概率的求法,也是一個(gè)概率應(yīng)用題,此類(lèi)題關(guān)鍵是正確歸類(lèi),看應(yīng)該用那個(gè)角度計(jì)數(shù),像本題兩個(gè)計(jì)數(shù),一個(gè)選擇兩次握手的角度,一個(gè)是有三個(gè)參與的角度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三高考樣卷數(shù)學(xué)文卷 題型:填空題

甲、乙兩隊(duì)各有3個(gè)隊(duì)員,已知甲隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員分別與乙隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員各握手一次 (同隊(duì)的隊(duì)員之間不握手),則在任意的兩次握手中恰有3個(gè)隊(duì)員參與的概率為_(kāi)______.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三高考樣卷數(shù)學(xué)文卷 題型:填空題

甲、乙兩隊(duì)各有3個(gè)隊(duì)員,已知甲隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員分別與乙隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員各握手一次 (同隊(duì)的隊(duì)員之間不握手),則在任意的兩次握手中恰有3個(gè)隊(duì)員參與的概率為_(kāi)______.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

甲、乙兩隊(duì)各有3個(gè)隊(duì)員,已知甲隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員分別與乙隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員各握手一次 (同隊(duì)的隊(duì)員之間不握手),則在任意的兩次握手中恰有3個(gè)隊(duì)員參與的概率為_(kāi)_______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省杭州市蕭山區(qū)高考數(shù)學(xué)模擬試卷08(文科)(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩隊(duì)各有3個(gè)隊(duì)員,已知甲隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員分別與乙隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員各握手一次 (同隊(duì)的隊(duì)員之間不握手),則在任意的兩次握手中恰有3個(gè)隊(duì)員參與的概率為   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案