【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的函數(shù),且對(duì)任意實(shí)數(shù)x,有f(x﹣2)=x2﹣3x+3.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)若{x|f(x﹣2)=﹣(a+2)x+3﹣b}={a},求a和b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為’(為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求和的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知直線與軸交于點(diǎn),且與曲線交于,兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,曲線y=g(x)在x=1處的切線方程為x-2y-1=0.
(Ⅰ)求,b;
(Ⅱ)若,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)解答一道解析幾何題:“已知直線l:與x軸的交點(diǎn)為A,圓O:經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.
(Ⅰ)求r的值;
(Ⅱ)若點(diǎn)B為圓O上一點(diǎn),且直線AB垂直于直線l,求.”
該同學(xué)解答過(guò)程如下:
解答:(Ⅰ)令,即,解得,所以點(diǎn)A的坐標(biāo)為.
因?yàn)閳AO:經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,所以.
(Ⅱ)因?yàn)?/span>.所以直線AB的斜率為.
所以直線AB的方程為,即.
代入消去y整理得,
解得,.當(dāng)時(shí),.所以點(diǎn)B的坐標(biāo)為.
所以.
指出上述解答過(guò)程中的錯(cuò)誤之處,并寫(xiě)出正確的解答過(guò)程.
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【題目】[選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系中,曲線的方程為.以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求的直角坐標(biāo)方程;
(2)若與有且僅有三個(gè)公共點(diǎn),求的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)為拋物線的焦點(diǎn),過(guò)的直線交拋物線于兩點(diǎn).
(1)若直線的斜率為1,,求拋物線的方程;
(2)若拋物線的準(zhǔn)線與軸交于點(diǎn),,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為促進(jìn)全面健身運(yùn)動(dòng),某地跑步團(tuán)體對(duì)本團(tuán)內(nèi)的跑友每周的跑步千米數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取的100名跑友,分別統(tǒng)計(jì)他們一周跑步的千米數(shù),并繪制了如圖頻率分布直方圖.
(1)由頻率分布直方圖計(jì)算跑步千米數(shù)不小于70千米的人數(shù);
(2)已知跑步千米數(shù)在的人數(shù)是跑步千米數(shù)在的,跑步千米數(shù)在的人數(shù)是跑步千米數(shù)在的,現(xiàn)在從跑步千米數(shù)在的跑友中抽取3名代表發(fā)言,用表示所選的3人中跑步千米數(shù)在的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)在上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),若時(shí),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線的參數(shù)方程: (為參數(shù)),曲線的參數(shù)方程: (為參數(shù)),且直線交曲線于兩點(diǎn).
(1)將曲線的參數(shù)方程化為普通方程,并求時(shí), 的長(zhǎng)度;
(2)巳知點(diǎn),求當(dāng)直線傾斜角變化時(shí), 的范圍.
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