【題目】已知圓錐曲線C經(jīng)過定點P(3,),它的一個焦點為F(1,0),對應(yīng)于該焦點的準(zhǔn)線為x=-1,斜率為2的直線交圓錐曲線CA、B兩點,且 AB =,求圓錐曲線C和直線的方程。

【答案】圓錐曲線C的方程為y2=4x,直線的方程為y=2x-4.

【解析】

根據(jù)焦點和準(zhǔn)線判斷出曲線為拋物線,由此寫出拋物線的方程.設(shè)出直線的方程斜截式,利用弦長公式和弦長列方程,解方程求得直線的截距.由此求得直線的方程.

由于曲線的焦點對應(yīng)的數(shù)量是,而準(zhǔn)線對應(yīng)的數(shù)量是,故猜想曲線是拋物線,根據(jù),求得,故拋物線的方程是,將代入得,符合題意,故曲線的方程是.由于直線的斜率為,故可設(shè)直線的方程為,代入拋物線方程并化簡得,故,所以,解得,故直線的方程是.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個總體分為A,B兩層,其個體數(shù)之比為5:1,用分層抽樣方法從總體中抽取一個容量為12的樣本,已知B層中甲、乙都被抽到的概率為 ,則總體中的個數(shù)為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線與直線交于兩點,

(Ⅰ)當(dāng)時,求在點處的切線方程;

(Ⅱ)若軸上存在點,當(dāng)變動時,總有,試求出坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】過拋物線y2=2px(p>0)的焦點F的直線l與拋物線交于BC兩點,l與拋物線的準(zhǔn)線交于點A,且|AF|=6,=2,

(1)求拋物線方程.

(2)求|BC|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=8a2lnx+x2+6ax+b(a,b∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y=2x,求a,b的值;
(2)若a≥1,證明:x1 , x2∈(0,+∞),且x1≠x2 , 都有 >14成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名中學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下所示.

組號

分組

頻數(shù)

頻率

1

[160,165)

5

0.050

2

[165,170)

0.350

3

[170,175)

30

4

[175,180)

20

0.200

5

[180,185)

10

0.100

合計

100

1.00

(1)請先求出頻率分布表中①、②位置的相應(yīng)數(shù)據(jù),再完成頻率分布直方圖,并從頻率分布直方圖中求出中位數(shù)(中位數(shù)保留整數(shù));

(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受A考官進(jìn)行面試,求:第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生對其親屬30人的飲食習(xí)慣進(jìn)行了一次調(diào)查,并用下圖所示的莖葉圖表示30人的飲食指數(shù).(說明:圖中飲食指數(shù)低于70的人,飲食以蔬菜為主;飲食指數(shù)高于70的人,飲食以肉類為主)

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面的2×2列聯(lián)表:

主食 蔬菜

主食 肉類

總計

50歲以下

50歲以上

總計

(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.010的前提下認(rèn)為“其親屬的飲食習(xí)慣與年齡有關(guān)”?并寫出簡要分析.

附參考公式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)函數(shù),且對任意的x∈(0,+∞),都有f[f(x)﹣log2x]=3,則方程f(x)﹣f′(x)=2的解所在的區(qū)間是(
A.(0,
B.( ,1)
C.(1,2)
D.(2,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四面體ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=∠CBD,AB=BD.
(Ⅰ)證明:平面ACD⊥平面ABC;
(Ⅱ)過AC的平面交BD于點E,若平面AEC把四面體ABCD分成體積相等的兩部分,求二面角D﹣AE﹣C的余弦值.

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