(Ⅰ)若點(diǎn)P(x,y)在曲線|x|+|y|=1上(xy≠0),求證:
x2
|y|
+
y2
|x|
≥1.
(Ⅱ)已知CD為△ABC外接圓的切線,AB的延長(zhǎng)線交CD于點(diǎn)D,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在弦AB與弦AC上,且BC•AE=DC•AF,B,E,F(xiàn),C四點(diǎn)共圓,證明:△ABC是直角三角形.
考點(diǎn):圓的切線方程
專題:直線與圓
分析:(Ⅰ)由已知條件得
x2
|y|
+
y2
|x|
=(
x2
|y|
+
y2
|x|
)(|x|+|y|),由此利用均值不等式能證明
x2
|y|
+
y2
|x|
≥1.
(Ⅱ)已知CD為△ABC外接圓的切線,利用弦切角定理可得∠DCB=∠A,及BC•AE=DC•AF,可知△CDB∽△AEF,于是∠CBD=∠AFE.利用B、E、F、C四點(diǎn)共圓,可得∠CFE=∠DBC,進(jìn)而得到∠CFE=∠AFE=90°即可證明△ABC是直角三角形.
解答: (Ⅰ)證明:∵點(diǎn)P(x,y)在曲線|x|+|y|=1上(xy≠0),
|x|>0,|y|>0,
x2
|y|
+
y2
|x|
=(
x2
|y|
+
y2
|x|
)(|x|+|y|)
=
x3
|y|
+y2+x2+
y3
|x|

≥x2+y2+2
x3
|y|
y3
|x|

=x2+y2+2|x||y|
=(|x|+|y|)2
=1.
x2
|y|
+
y2
|x|
≥1.
(Ⅱ)證明:∵CD為△ABC外接圓的切線,∴∠DCB=∠A,
∵BC•AE=DC•AF,∴
BC
FA
=
DC
EA

∴△CDB∽△AEF,∴∠CBD=∠AFE.
∵B、E、F、C四點(diǎn)共圓,∴∠CFE=∠DBC,∴∠CFE=∠AFE=90°.
∴∠CBA=90°,∴△ABC是直角三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查不等式的證明,考查直角三角形的證明,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意均值不等式和圓的性質(zhì)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,ABCD和ABEF都是正方形,M∈AC,N∈FB,且AM=FN.證明:MN∥平面BCE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(an+1,1),
b
=(1,-an),
a
b
=2,設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且S4、S6、S9成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求an與Sn;
(Ⅱ)若bn=
1
Sn+n
+3n,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在所有棱長(zhǎng)都相等的三棱柱ABC-A1B1C1中,D點(diǎn)為棱AB的中點(diǎn).
(1)求證:AC1∥面CDB1;
(2)若三棱柱的棱長(zhǎng)為2a,求異面直線AC1與DB1所成的角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b為實(shí)數(shù)).
(Ⅰ)若復(fù)數(shù)z∧為純虛數(shù),且|z+1|=
2
,求b的值;
(Ⅱ)若a∈{-1,-2,0,1},b∈{1,2,3},記“復(fù)數(shù)z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第二象限”為事件A,求事件A的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=(m2-8m+15)+(m2-9m+18)i,實(shí)數(shù)m取什么值時(shí),
(1)復(fù)數(shù)z是實(shí)數(shù);      
(2)復(fù)數(shù)z是純虛數(shù);       
(3)復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第三象限.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知公差不為0的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,S3=a4+4,且a1,a2,a4成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{
1
Sn
}的前n項(xiàng)和公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個(gè)單位向量
e1
,
e2
,的夾角為60°,
a
=t
e1
+(1-t)
e2
,t∈R,若
a
e2

(1)求t的值;
(2)設(shè)
b
=-
e1
+
e2
,求|
a
-
b
|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高中部有學(xué)生950人,其中高一年級(jí)350人,高二年級(jí)400人,其余為高三年級(jí)的學(xué)生.若采用分層抽樣從高中部所有學(xué)生中抽取一個(gè)容量為190的樣本,則高一、高二、高三年級(jí)各依次抽取
 
、
 
、
 
 人.

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