【題目】把兩個(gè)分類變量的頻數(shù)列出,稱為(    

A. 三維柱形圖 B. 二維條形圖 C. 列聯(lián)表 D. 獨(dú)立性檢驗(yàn)

【答案】C

【解析】

觀察四個(gè)選項(xiàng),看看四種方法各有什么特征,即可得出正確答案.

選項(xiàng)AB,是粗略地判斷兩個(gè)分類變量是否相關(guān)的方法,不符合題意;

選項(xiàng)C,用兩個(gè)分類變量的頻數(shù)列表,符合題意.

選項(xiàng)D,是通過列聯(lián)表計(jì)算得到兩變量是否相關(guān)的方法,不符合題意

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)構(gòu)圖,來表示“推理與證明”這一章的知識結(jié)構(gòu).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有極大值和極小值,則a的取值范圍為(  )

A. [-3,6]

B. (-3,6)

C. (-∞,-3]∪[6,+∞)

D. (-∞,-3)∪(6,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若干個(gè)人站成一排,其中為互斥事件的是(  )

A. “甲站排頭”與“乙站排頭”

B. “甲站排頭”與“乙不站排尾”

C. “甲站排頭”與“乙站排尾”

D. “甲不站排頭”與“乙不站排尾”

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A={1,3,m},B={3,4},A∪B={1,2,3,4},則m=_______

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=excos x-x,f'(x)=_____.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)R上可導(dǎo),F(x)=f(x3-1)+f(1-x3),F'(1)=____.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合M={-1,0},則滿足MN={-1,0,1}的集合N的個(gè)數(shù)是(  )

A. 2 B. 3

C. 4 D. 8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解參加某次知識競賽的1 252名學(xué)生的成績,決定采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為50的樣本,那么從總體中應(yīng)隨機(jī)剔除的個(gè)體數(shù)目為(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案