【題目】已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={x|x2-3x+2=0},B={x|1≤x≤5,x∈Z},C={x|2<x<9,x∈Z}.求
(1)A∪(B∩C);(2)(UB)∪(UC).
【答案】(1)A∪(B∩C)={1,2,3,4,5}.(2)(UB)∪(UC)={1,2,6,7,8}.
【解析】試題分析:(1)先求集合A,B,C;再求B∩C,最后求A∪(B∩C)(2)先求UB,UC;再求(UB)∪(UC).
試題解析:解:(1)依題意有:A={1,2},B={1,2,3,4,5},C={3,4,5,6,7,8},∴B∩C={3,4,5},故有A∪(B∩C)={1,2}∪{3,4,5}={1,2,3,4,5}.
(2)由UB={6,7,8},UC={1,2};
故有(UB)∪(UC)={6,7,8}∪{1,2}={1,2,6,7,8}.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣2|,g(x)=﹣|x+3|+m.
(1)當(dāng)m=7時(shí),解關(guān)于x的不等式f(x)﹣g(x)>0;
(2)若函數(shù)f(x)的圖象恒在函數(shù)g(x)圖象的上方,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】命題“若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),則它的平方是正數(shù)”的逆命題是( )
A.“若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),則它的平方不是正數(shù).”
B.“若一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù),則它是負(fù)數(shù).”
C.“若一個(gè)數(shù)不是負(fù)數(shù),則它的平方不是正數(shù).”
D.“若一個(gè)數(shù)的平方不是正數(shù),則它不是負(fù)數(shù).”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】cos 17°等于( )
A.cos 20°cos 3°-sin 20°sin 3°
B.cos 20°cos 3°+sin 20°sin 3°
C.sin 20°sin 3°-cos 20°cos 3°
D.cos 20°sin 20°+sin 3°cos 3°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( )
①若直線(xiàn)l與平面α內(nèi)的一條直線(xiàn)垂直,則l⊥α;
②若直線(xiàn)l與平面α內(nèi)的兩條直線(xiàn)垂直,則l⊥α
③若直線(xiàn)l與平面α內(nèi)的兩條相交直線(xiàn)垂直,則l⊥α;
④若直線(xiàn)l與平面α內(nèi)的任意一條直線(xiàn)垂直,則l⊥α.
A.4 B.2 C.3 D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】命題“存在一個(gè)無(wú)理數(shù),它的平方是有理數(shù)”的否定是( )
A.任意一個(gè)有理數(shù),它的平方是有理數(shù)
B.任意一個(gè)無(wú)理數(shù),它的平方不是有理數(shù)
C.存在一個(gè)有理數(shù),它的平方是有理數(shù)
D.存在一個(gè)無(wú)理數(shù),它的平方不是有理數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)A,B為兩個(gè)實(shí)數(shù)集,定義集合A+B={x|x1+x2,x1∈A,x2∈B},若A={1,2,3},B={2,3},則集合A+B中元素的個(gè)數(shù)為 ( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面三種說(shuō)法:
①一個(gè)平面內(nèi)只有一對(duì)不共線(xiàn)的向量可作為表示該平面內(nèi)所有向量的基底;
②一個(gè)平面內(nèi)有無(wú)數(shù)對(duì)不共線(xiàn)的向量可作為表示該平面內(nèi)所有向量的基底;
③零向量不可以作為基底中的向量,其中正確命題的序號(hào)是( )
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從編號(hào)為0,1,2,…,79的80件產(chǎn)品中,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取容量為5的一個(gè)樣本,若編號(hào)為42的產(chǎn)品在樣本中,則該樣本中產(chǎn)品的最小編號(hào)為
A.8 B.10 C.12 D.16
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