已知在△ABC中，AD⊥BC于D，E是BC的中點(diǎn)，EF⊥BC交AB于點(diǎn)F，AB=8cm，BD=6cm，DC=4cm，求AF的長(zhǎng)．
考點(diǎn)：三角形中的幾何計(jì)算
專(zhuān)題：解三角形
分析：由題意作出圖形，得到AD∥EF，利用平行線分線段成比例定理可求AF的長(zhǎng)度．
解答： 解：如圖

由題意，DE=BD-BE=
1
2
（6+4）-4=1，
因?yàn)锳D⊥BC于D，E是BC的中點(diǎn)，EF⊥BC交AB于點(diǎn)F，
所以AD∥EF，
所以
BE
DE
=
BF
AF
，設(shè)AF=xcm，
5
1
=
8-x
x
，解得x=
4
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角形中平行線分線段成比例定理的運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镸，若函數(shù)f（x）滿(mǎn)足條件[m，n]⊆M，使f（x）在[m，n]上的值域是[
m
2
，
n
2
]，則成f（x）為“半縮函數(shù)”，若函數(shù)f（x）=log3（3x+λ）為“半縮函數(shù)”，則λ的范圍是（　�。�
A、（0，1）
B、（0，
1
4
）
C、（0，
1
2
]
D、（
1
4
，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知y=f（x+1）的定義域?yàn)閇1，2]，求下列函數(shù)的定義域：
（1）f（x）；
（2）f（x-3）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P（4，3），保持點(diǎn)P與原點(diǎn)的距離不變，并繞原點(diǎn)分別旋轉(zhuǎn)45°、120°、-45°到P1、P2、P3的位置，求點(diǎn)P1、P2、P3的坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知tanα=
3
，π＜α＜
3π
2
，求sinαcosα的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x+
a
x
（a＞0）
（1）判斷函數(shù)f（x）在（0，+∞）的單調(diào)性；
（2）若f（x）=x+
2b
x
在（0，4）上是減函數(shù)，在（4，+∞）上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)b的值；
（3）若c∈[1，4]，求函數(shù)f（x）=x+
c
x
在區(qū)間[1，2]上的最大值和最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若p、q滿(mǎn)足p-2q=1，直線px+3y+q=0必經(jīng)過(guò)
 
點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）=x3-mx2+mx+3m在（0，1）內(nèi)有極大值，無(wú)極小值，則（　�。�
A、m＜0B、m＜3
C、m＞3D、0＜m＜3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在散點(diǎn)圖中看不出兩個(gè)變量是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)
B、回歸方程得到的預(yù)報(bào)值是預(yù)報(bào)變量的精確值
C、回歸方程一般都有時(shí)間性
D、相關(guān)系數(shù)r越接近0，說(shuō)明兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案