把數(shù)列的所有項(xiàng)按照從大到小，左大右小的原則寫成如圖所示的數(shù)表，第行有個(gè)數(shù)，第行的第個(gè)數(shù)（從左數(shù)起）記為，則可記為_(kāi)________.
（10，495）
∵是數(shù)列的第1006項(xiàng)，前9行一共排了,前10行一共排了個(gè)數(shù)，∴在第10行.∵第9行的最后一個(gè)數(shù)是,∴第10行的第一個(gè)數(shù)字是,
∵,∴是第10行的第495個(gè)數(shù)．∴可記為（10，495）.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本題滿分14分) 已知數(shù)列中的相鄰兩項(xiàng)是關(guān)于的方程的兩個(gè)根，且．
(Ⅰ)求，，，及（不必證明）；
(Ⅱ)求數(shù)列的前項(xiàng)和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知一個(gè)數(shù)列的各項(xiàng)都是1或2．首項(xiàng)為1，且在第個(gè)1和第個(gè)1之間有個(gè)2，即1，2，1，2，2，2，1，2，2，2，2，2，1，…．記數(shù)列的前項(xiàng)的和為．參考：31×32=992，32×33＝1056，44×45=1980，45×46=2070
（I）試問(wèn)第10個(gè)1為該數(shù)列的第幾項(xiàng)？
（II）求和；
（III）是否存在正整數(shù)，使得？如果存在,求出的值；如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

、數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式分別是an="an+b" (a≠0，a、b∈R)，bn=qn-1(q>1)，則數(shù)列{an}、{bn}中，使an=bn的n值的個(gè)數(shù)是（   ）
A．2B．1
C．0D．可能為0，可能為1，可能為2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

數(shù)列的前項(xiàng)和為.若，，則（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們把1,4,9,16,25，…這些數(shù)稱為正方形數(shù)，這是因?yàn)檫@些數(shù)目的點(diǎn)可以排成正方形(如圖)．

由此可推得第n個(gè)正方形數(shù)應(yīng)為  (　　)
A．n(n－1)　　　B．n(n＋1)
C．n2D．(n＋1)2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在數(shù)列中，，，。
（Ⅰ）計(jì)算，，的值；
（Ⅱ）猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式，并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知數(shù)列滿足：，，求數(shù)列的通項(xiàng)公式      .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若數(shù)列中的最大項(xiàng)是第項(xiàng)，則（  ）
A．3B．4C．5D．6

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同步練習(xí)冊(cè)答案