【題目】在對(duì)人們休閑方式的一次調(diào)查中,共調(diào)查120人,其中女性70人,男性50人.女性中有40人主要的休閑方式是看電視,另外30人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng);男性中有20人主要的休閑方式是看電視,另外30人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng).
(1)請(qǐng)畫(huà)出性別與休閑方式的列聯(lián)表;
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下,認(rèn)為休閑方式與性別有關(guān)?
附:,
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)答案見(jiàn)解析.(2)能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下,認(rèn)為休閑方式與性別有關(guān).
【解析】
(1)根據(jù)題中所給的數(shù)據(jù)直接填表即可.
(2)計(jì)算可得,再對(duì)照表中數(shù)據(jù)分析即可.
(1)列聯(lián)表如下:
休閑方式 性別 | 看電視 | 運(yùn)動(dòng) | 總計(jì) |
女性 | 40 | 30 | 70 |
男性 | 20 | 30 | 50 |
總計(jì) | 60 | 60 | 120 |
(2)計(jì)算可得,
而,
所以能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下,認(rèn)為休閑方式與性別有關(guān).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象如圖所示,令,則下列關(guān)于函數(shù)的說(shuō)法中不正確的是( )
A. 函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸方程為
B. 函數(shù)的最大值為
C. 函數(shù)的圖象上存在點(diǎn),使得在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn):平行
D. 方程的兩個(gè)不同的解分別為,,則最小值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操場(chǎng)上有100個(gè)人排成一圈,按順時(shí)針?lè)较蛞来螛?biāo)為,,…,.主持人將編號(hào)為l,2,…,50的紀(jì)念品按照以下方式依次分發(fā)給眾人:先將第l號(hào)紀(jì)念品交給;然后順時(shí)針跳過(guò)1個(gè)人,將第2號(hào)紀(jì)念品交給;再順時(shí)針跳過(guò)2個(gè)人,將第3號(hào)紀(jì)念品交給,……第次順時(shí)針跳過(guò)個(gè)人,將第號(hào)紀(jì)念品交給,其中,,如此下去,直到紀(jì)念品發(fā)完為止.試求得到紀(jì)念品最多的人及其所得紀(jì)念品的編號(hào).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》中有一分鹿問(wèn)題:“今有大夫、不更、簪裊、上造、公士,凡五人,共獵得五鹿.欲以爵次分之,問(wèn)各得幾何.”在這個(gè)問(wèn)題中,大夫、不更、簪裊、上造、公士是古代五個(gè)不同爵次的官員,現(xiàn)皇帝將大夫、不更、簪梟、上造、公士這5人分成3組派去三地執(zhí)行公務(wù)(每地至少去1人),則不同的方案有( )種.
A.150B.180C.240D.300
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某村莊擬修建一個(gè)無(wú)蓋的圓柱形蓄水池(不計(jì)厚度).設(shè)該蓄水池的底面半徑為r米,高為h米,體積為V立方米.假設(shè)建造成本僅與表面積有關(guān),側(cè)面積的建造成本為100元/平方米,底面的建造成本為160元/平方米,該蓄水池的總建造成本為12000π元(π為圓周率).
(1)將V表示成r的函數(shù)V(r),并求該函數(shù)的定義域;
(2)討論函數(shù)V(r)的單調(diào)性,并確定r和h為何值時(shí)該蓄水池的體積最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種拋硬幣游戲的規(guī)則是:拋擲一枚硬幣,每次正面向上得1分,反面向上得2分.
(1)設(shè)拋擲5次的得分為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)求恰好得到分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年初,由于疫情影響,開(kāi)學(xué)延遲,為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí),國(guó)務(wù)院、省市區(qū)教育行政部門(mén)倡導(dǎo)各校開(kāi)展“停學(xué)不停課、停學(xué)不停教”,某校語(yǔ)文學(xué)科安排學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容包含老師推送文本資料學(xué)習(xí)和視頻資料學(xué)習(xí)兩類(lèi),且這兩類(lèi)學(xué)習(xí)互不影響已知其積分規(guī)則如下:每閱讀一篇文本資料積1分,每日上限積5分;觀看視頻1個(gè)積2分,每日上限積6分.經(jīng)過(guò)抽樣統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),文本資料學(xué)習(xí)積分的概率分布表如表1所示,視頻資料學(xué)習(xí)積分的概率分布表如表2所示.
表1
文本學(xué)習(xí)積分 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
概率 |
表2
視頻學(xué)習(xí)積分 | 2 | 4 | 6 |
概率 |
(1)現(xiàn)隨機(jī)抽取1人了解學(xué)習(xí)情況,求其每日學(xué)習(xí)積分不低于9分的概率;
(2)現(xiàn)隨機(jī)抽取3人了解學(xué)習(xí)情況,設(shè)積分不低于9分的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程是,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,曲線(xiàn)C經(jīng)過(guò)伸縮變換得到曲線(xiàn)E,直線(xiàn)(t為參數(shù))與曲線(xiàn)E交于A,B兩點(diǎn).
(1)設(shè)曲線(xiàn)C上任一點(diǎn)為,求的最小值;
(2)求出曲線(xiàn)E的直角坐標(biāo)方程,并求出直線(xiàn)l被曲線(xiàn)E截得的弦AB長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分) 由0,1,2,3,4,5這六個(gè)數(shù)字。
(1)能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)?
(2)能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)?
(3)能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字且被25個(gè)整除的四位數(shù)?
(4)組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中比4032大的數(shù)有多少個(gè)?
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