如圖,已知拋物線(xiàn)y2=4x的焦點(diǎn)為F,過(guò)F的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于M、N兩點(diǎn),其準(zhǔn)線(xiàn)l與x軸交于K點(diǎn).
(1)求證:KF平分∠MKN;
(2)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線(xiàn)MO、NO分別交準(zhǔn)線(xiàn)于點(diǎn)P、Q,求|PQ|+|MN|的最小值.
考點(diǎn):直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的關(guān)系
專(zhuān)題:綜合題,圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)設(shè)KM和KN的斜率分別為k1,k2,證明KF平分∠MKN,只需證k1+k2=0即可;
(2)設(shè)M、N的坐標(biāo)分別為(
y12
4
y1),(
y22
4
y2)
,利用三點(diǎn)共線(xiàn)可得P、Q點(diǎn)的坐標(biāo).設(shè)直線(xiàn)MN的方程為x=my+1,代入拋物線(xiàn)方程,結(jié)合韋達(dá)定理,求出|PQ|,|MN|,從而可求|PQ|+|MN|的最小值.
解答: (1)證明:拋物線(xiàn)焦點(diǎn)坐標(biāo)為F(1,0),準(zhǔn)線(xiàn)方程為x=-1….(2分)
設(shè)直線(xiàn)MN的方程為x=my+1,M、N的坐標(biāo)分別為(
y12
4
,y1),(
y22
4
,y2)

x=my+1
y2=4x
y2-4my-4=0
,∴y1+y2=4m,y1y2=-4…..(4分)
設(shè)KM和KN的斜率分別為k1,k2,顯然只需證k1+k2=0即可.
∵K(-1,0)
k1+k2=
y1
y
2
1
4
+1
+
y2
y
2
2
4
+1
=
4(y1+y2)(y1y2+4)
(
y
2
1
+4)(
y
2
1
+4)
=0
…(6分)
(2)解:設(shè)M、N的坐標(biāo)分別為(
y12
4
,y1),(
y22
4
,y2)
,
由M,O,P三點(diǎn)共線(xiàn)可得P點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,-
4
y1
)
,
同理可由N,O,Q三點(diǎn)共線(xiàn)可求出Q點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-
4
y2
)
,…(7分)
設(shè)直線(xiàn)MN的方程為x=my+1.
x=my+1
y2=4x
y2-4my-4=0

∴y1+y2=4m,y1y2=-4,
|PQ|=|
4
y1
-
4
y2
|=
4(y1-y2)
|y1y2|
=
(y1+y2)2-4y1y2
=
16m2+16
=4
m2+1
…(9分)
又直線(xiàn)MN的傾斜角為θ,則m=
1
tanθ
,θ∈(0,π)

|PQ|=4
1+
1
tan2θ
=
4
sinθ
….(10分)
同理可得|MN|═
4
sin2θ
…..(13分)
|PQ|+|MN|=
4
sinθ
+
4
sin2θ
≥8
θ=
π
2
時(shí)取到等號(hào))   …..(15分)
點(diǎn)評(píng):本題考查直線(xiàn)與拋物線(xiàn)的位置關(guān)系,考查韋達(dá)定理的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,考查學(xué)生的計(jì)算能力,綜合性強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)拋物線(xiàn)C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線(xiàn)為l,M∈C,以M為圓心的圓M與l,相切于點(diǎn)Q,Q的縱坐標(biāo)為
3
p
,E(5,0)是圓M與x軸除F外的另一個(gè)交點(diǎn)
(Ⅰ)求拋物線(xiàn)C與圓M的方程;
(Ⅱ)已知直線(xiàn)n:y=k(x-1)(k>0),n與C交于A,B兩點(diǎn),n與l交于點(diǎn)D,且|FA|=|FD|,求△ABQ的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)雙曲線(xiàn)C以橢圓
x2
25
+
y2
9
=1
的兩個(gè)焦點(diǎn)為焦點(diǎn),且雙曲線(xiàn)C的一條漸近線(xiàn)是y=
3
x

(1)求雙曲線(xiàn)C的方程;
(2)若直線(xiàn)y=kx+m(k≠0,m≠0)與雙曲線(xiàn)C交于不同兩點(diǎn)E,F(xiàn),且E,F(xiàn)都在以P(0,3)為圓心的圓上,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:“1≤x≤5是x2-(a+1)x+a≤0的充分不必要條件”,命題q:“滿(mǎn)足AC=6,BC=a,∠CAB=30°的△ABC有兩個(gè)”.若¬p∧q是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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如圖,在各棱長(zhǎng)都相等且底面為正方形的四棱錐P-ABCD中,E為PD的中點(diǎn).
(1)畫(huà)出過(guò)A、E兩點(diǎn)且與直線(xiàn)DC平行的平面與四棱錐的截面,并證明你的畫(huà)法是正確的;
(2)若(1)中截面與PC交于點(diǎn)F,求異面直線(xiàn)DC與AF所成角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,頂點(diǎn)A(2,2),邊AB上的中線(xiàn)CD所在直線(xiàn)的方程是x+y=0,邊AC上的高BE所在直線(xiàn)的方程是x+3y+4=0,求BC所在直線(xiàn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(log2x)=x-
1
x

(1)求f(x)的表達(dá)式;
(2)若不等式2tf(2t)+mf(t)≥0對(duì)于t∈[1,2]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若f(x)中,x=sinα+cosα,α∈(-
π
2
,0),且f(1-m)+f(1-m2)<0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y都是正實(shí)數(shù),且x+y>1.用反證法證明:
y
1+x
1
3
x
1+y
1
3
中至少有一個(gè)成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,雙曲線(xiàn)C:
x2
12
-
y2
4
=1的右焦點(diǎn)為F,一條過(guò)原點(diǎn)0且傾斜角為銳角的直線(xiàn)l與雙曲線(xiàn)C交于A,B兩點(diǎn).若△FAB的面積為8
3
,則直線(xiàn)的斜率為
 

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