用錘子以均勻的力敲擊鐵釘進(jìn)入木板,隨著鐵釘?shù)纳钊,鐵釘所受的阻力會越來越大,使得每次釘入木板的釘子的長度后一次為前一次的(kN+).已知一個(gè)鐵釘受到三次敲擊后全部進(jìn)入木板,且第一次受到敲擊后進(jìn)入木板部分的鐵釘長度是釘長的,請從這個(gè)實(shí)例提煉出一個(gè)不等式組.

答案:
解析:

  分析:本題的文字?jǐn)⑹鱿鄬^多,仔細(xì)讀題,正確理解題意,恰當(dāng)?shù)貙㈩}目中所述的量用相應(yīng)的關(guān)系式表示出來,從而得到正確的結(jié)果.

  

  點(diǎn)評:對于與實(shí)際生活相關(guān)的數(shù)學(xué)應(yīng)用問題,在求解過程中一定要注意準(zhǔn)確地將題目中的生活語言所描述的題意轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的不等式(或等式的形式)表現(xiàn)出來.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用錘子以均勻的力敲擊鐵釘釘入木板.隨著鐵釘?shù)纳钊,鐵釘所受的阻力會越來越大,使得每次釘入木板的釘子長度后一次為前一次的
1
k
(k∈N*).已知一個(gè)鐵釘受擊3次后全部進(jìn)入木板,且第一次受擊后進(jìn)入木板部分的鐵釘長度是釘長的
4
7
,請從這件事實(shí)中提煉出一個(gè)不等式組是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用錘子以均勻的力敲擊鐵釘入木板,隨著鐵釘?shù)纳钊耄F釘所受的阻力會越來越大,使得每次釘入木板的釘子長度,后一次為前一次的(k∈N*).已知一個(gè)鐵釘受擊3次后全部進(jìn)入木板,且第一次受擊后進(jìn)入木板部分的鐵釘長度是釘長的,請從這個(gè)事實(shí)中提煉出一個(gè)不等式組__________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省宜春市宜豐中學(xué)高三(上)數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試卷(5)(解析版) 題型:填空題

用錘子以均勻的力敲擊鐵釘釘入木板.隨著鐵釘?shù)纳钊,鐵釘所受的阻力會越來越大,使得每次釘入木板的釘子長度后一次為前一次的(k∈N*).已知一個(gè)鐵釘受擊3次后全部進(jìn)入木板,且第一次受擊后進(jìn)入木板部分的鐵釘長度是釘長的,請從這件事實(shí)中提煉出一個(gè)不等式組是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省宜春市宜豐中學(xué)高三(上)數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試卷(5)(解析版) 題型:填空題

用錘子以均勻的力敲擊鐵釘釘入木板.隨著鐵釘?shù)纳钊,鐵釘所受的阻力會越來越大,使得每次釘入木板的釘子長度后一次為前一次的(k∈N*).已知一個(gè)鐵釘受擊3次后全部進(jìn)入木板,且第一次受擊后進(jìn)入木板部分的鐵釘長度是釘長的,請從這件事實(shí)中提煉出一個(gè)不等式組是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):6.1 不等關(guān)系與不等式課下練兵場(解析版) 題型:解答題

用錘子以均勻的力敲擊鐵釘釘入木板.隨著鐵釘?shù)纳钊耄F釘所受的阻力會越來越大,使得每次釘入木板的釘子長度后一次為前一次的(k∈N*).已知一個(gè)鐵釘受擊3次后全部進(jìn)入木板,且第一次受擊后進(jìn)入木板部分的鐵釘長度是釘長的,請從這件事實(shí)中提煉出一個(gè)不等式組是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案