某校高三年級有800名學生期中考試的數(shù)學成績有160人在120分以上(包括120分),480人在120以下90分以上(包括90分),其余的在90分以下,現(xiàn)欲從中抽出20人研討進一步改進數(shù)學教和學的座談;合適的抽樣方法應為
 
.(填寫:系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣)
考點:分層抽樣方法
專題:概率與統(tǒng)計
分析:根據(jù)抽樣的定義即可得到結(jié)論.
解答: 解:由于學生的成績差別比較大,應采用分層抽樣進行,
故答案為:分層抽樣
點評:本題主要考查抽樣的定義以及應用,比較基礎.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex(其中e是自然數(shù)的底數(shù)),g(x)=x2+ax+1,a∈R.
(1)記函數(shù)F(x)=f(x)•g(x),且a>0,求F(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若對任意x1,x2∈[0,2],x1≠x2,均有|f(x1)-f(x2)|>|g(x1)-g(x2)|成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于實數(shù)a,b,c,“ac2>bc2”是“a>b”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設復數(shù)z=1+i,(i是虛數(shù)單位),則z2+
2
z
=( 。
A、-1-iB、-1+i
C、1+iD、1-i

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若冪函數(shù)f(x)的圖象過點(2,8),則(  )
A、f(x)=x3
B、f(x)=(2
2
)x
C、f(x)=log2x
D、f(x)=2x2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,sinx≤1則¬p是( 。
A、?x∈R,sinx≥1
B、?x∈R,sinx>1
C、?x∈R,sinx≥1
D、?x∈R,sinx>1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有以下四個命題:
①△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要條件;
②不等式2x>x2在(0,+∞)上恒成立;
③若命題p:?x∈R,sinx≤1,則?p:?x∈R,sinx<1;
④設有四個函數(shù)y=x-1,y=x
1
2
,y=x2,y=x3
其中在(0,+∞)上是增函數(shù)的函數(shù)有3個.
其中真命題的序號
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,F(xiàn)、F1分別是AC、A1C1的中點
(1)求證:平面AB1F∥平面C1BF;
(2)若BC=2,CC1=2
3
,求異面直線AF1和BC1所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,點M,N,Q分別在PA,BD,PD上,且PM:MA=BN:ND=PQ:QD.
求證:平面MNQ∥平面PBC.

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