【題目】甲、乙兩人在相同條件下各射擊次,每次中靶環(huán)數(shù)情況如圖所示:
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表(先寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程再填表):
平均數(shù) | 方差 | 命中環(huán)及環(huán)以上的次數(shù) | |
甲 | |||
乙 |
(2)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看(分析誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定);
②從平均數(shù)和命中環(huán)及環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰(shuí)的成績(jī)好些);
③從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰(shuí)更有潛力).
【答案】(1)填表見(jiàn)解析;(2)①甲成績(jī)比乙穩(wěn)定;②乙成績(jī)比甲好些;③乙更有潛力.
【解析】
(1)由拆線圖,求出和,完成列聯(lián)表.
(2)①平均數(shù)相同,,從而甲成績(jī)比乙穩(wěn)定.
②平均數(shù)相同,命中9環(huán)及9環(huán)以上的次數(shù)甲比乙少,乙成績(jī)比甲好些.
③甲成績(jī)?cè)谄骄鶖?shù)上下波動(dòng);而乙處于上升勢(shì)頭,從第三次以后就沒(méi)有比甲少的情況發(fā)生,乙更有潛力.
解:由列聯(lián)表中數(shù)據(jù),計(jì)算由題圖,知:
甲射擊10次中靶環(huán)數(shù)分別為9,5,7,8,7,6,8,6,7,7.
將它們由小到大排列為5,6,6,7,7,7,7,8,8,9.
乙射擊10次中靶環(huán)數(shù)分別為2,4,6,8,7,7,8,9,9,10.
將它們由小到大排列為2,4,6,7,7,8,8,9,9,10.
(1)(環(huán),
.
填表如下:
平均數(shù) | 方差 | 命中9環(huán)及9環(huán)以上的次數(shù) | |
甲 | 7 | 1.2 | 1 |
乙 | 7 | 5.4 | 3 |
(2)①平均數(shù)相同,,甲成績(jī)比乙穩(wěn)定.
②平均數(shù)相同,命中9環(huán)及9環(huán)以上的次數(shù)甲比乙少,乙成績(jī)比甲好些.
③甲成績(jī)?cè)谄骄鶖?shù)上下波動(dòng);而乙處于上升勢(shì)頭,從第三次以后就沒(méi)有比甲少的情況發(fā)生,乙更有潛力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)設(shè)是的極值點(diǎn),求的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,在定義域內(nèi)恒成立,求的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)療器械公司在全國(guó)共有個(gè)銷售點(diǎn),總公司每年會(huì)根據(jù)每個(gè)銷售點(diǎn)的年銷量進(jìn)行評(píng)價(jià)分析.規(guī)定每個(gè)銷售點(diǎn)的年銷售任務(wù)為一萬(wàn)四千臺(tái)器械.根據(jù)這個(gè)銷售點(diǎn)的年銷量繪制出如下的頻率分布直方圖.
(1)完成年銷售任務(wù)的銷售點(diǎn)有多少個(gè)?
(2)若用分層抽樣的方法從這個(gè)銷售點(diǎn)中抽取容量為的樣本,求該五組,,,,,(單位:千臺(tái))中每組分別應(yīng)抽取的銷售點(diǎn)數(shù)量.
(3)在(2)的條件下,從該樣本中完成年銷售任務(wù)的銷售點(diǎn)中隨機(jī)選取個(gè),求這兩個(gè)銷售點(diǎn)不在同一組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)的“燃油效率”是指汽車(chē)每消耗1升汽油行駛的里程,下圖描述了甲、乙、丙三輛汽車(chē)在不同速度下的燃油效率情況.下列敘述中正確的是( )
A.消耗1升汽油,乙車(chē)最多可行駛5千米
B.以相同速度行駛相同路程,三輛車(chē)中,甲車(chē)消耗汽油最多
C.甲車(chē)以80千米/小時(shí)的速度行駛1小時(shí),消耗8升汽油
D.某城市機(jī)動(dòng)車(chē)最高限速80千米/小時(shí).相同條件下,在該市用乙車(chē)比用丙車(chē)更省油
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點(diǎn),直線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)是橢圓的兩個(gè)頂點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)若是橢圓上的兩點(diǎn),且滿足,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】的內(nèi)角,,的對(duì)邊分別為,,,已知 ,,.
(1)求角;
(2)若點(diǎn)滿足,求的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),圓:與軸的正半軸的交點(diǎn)是,過(guò)點(diǎn)的直線與圓交于不同的兩點(diǎn).
(1)若直線與軸交于,且,求直線的方程;
(2)設(shè)直線,的斜率分別是,,求的值;
(3)設(shè)的中點(diǎn)為,點(diǎn),若,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1, ,其中n∈N*.
(1)設(shè),求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并求出{an}的通項(xiàng)公式.
(2)設(shè),數(shù)列{cncn+2}的前n項(xiàng)和為Tn,是否存在正整數(shù)m,使得對(duì)于n∈N*,恒成立?若存在,求出m的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),共享單車(chē)已經(jīng)悄然進(jìn)入了廣大市民的日常生活,并慢慢改變了人們的出行方式.為了更好地服務(wù)民眾,某共享單車(chē)公司在其官方中設(shè)置了用戶評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng),以了解用戶對(duì)車(chē)輛狀況和優(yōu)惠活動(dòng)的評(píng)價(jià).現(xiàn)從評(píng)價(jià)系統(tǒng)中選出條較為詳細(xì)的評(píng)價(jià)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),車(chē)輛狀況的優(yōu)惠活動(dòng)評(píng)價(jià)的列聯(lián)表如下:
對(duì)優(yōu)惠活動(dòng)好評(píng) | 對(duì)優(yōu)惠活動(dòng)不滿意 | 合計(jì) | |
對(duì)車(chē)輛狀況好評(píng) | |||
對(duì)車(chē)輛狀況不滿意 | |||
合計(jì) |
(1)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為優(yōu)惠活動(dòng)好評(píng)與車(chē)輛狀況好評(píng)之間有關(guān)系?
(2)為了回饋用戶,公司通過(guò)向用戶隨機(jī)派送騎行券.用戶可以將騎行券用于騎行付費(fèi),也可以通過(guò)轉(zhuǎn)贈(zèng)給好友.某用戶共獲得了張騎行券,其中只有張是一元券.現(xiàn)該用戶從這張騎行券中隨機(jī)選取張轉(zhuǎn)贈(zèng)給好友,求選取的張中至少有張是一元券的概率.
參考數(shù)據(jù):
參考公式:,其中.
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