【題目】定義:f1(x)=f(x),當n≥2且x∈N*時,fn(x)=f(fn﹣1(x)),對于函數(shù)f(x)定義域內的x0 , 若正在正整數(shù)n是使得fn(x0)=x0成立的最小正整數(shù),則稱n是點x0的最小正周期,x0稱為f(x)的n~周期點,已知定義在[0,1]上的函數(shù)f(x)的圖象如圖,對于函數(shù)f(x),下列說法正確的是(寫出所有正確命題的編號)
①1是f(x)的一個3~周期點;
②3是點 的最小正周期;
③對于任意正整數(shù)n,都有fn( )= ;
④若x0∈( ,1],則x0是f(x)的一個2~周期點.
【答案】①②③
【解析】解:f1(1)=f(1)=0,f2(1)=f(f1(1))=f(0)= ,f3(1)=f(f2(1))=f( )=1,故①1是f(x)的一個3~周期點,正確;
f1( )=f( )=1,f2( )=f(f1( ))=f(1)=0,f3( )=f(f2( ))=f(0)= ,
故②3是點 的最小正周期,正確;
由已知中的圖象可得:f( )= ,
故f1( )=f( )= ,f2( )=f(f1( ))=f( )= ,f3( )=f(f2( ))=f( )= ,
故③對于任意正整數(shù)n,都有fn( )= ,正確;
④若x0=1,則x0∈( ,1],但x0是f(x)的一個3~周期點,故錯誤.
所以答案是:①②③
【考點精析】本題主要考查了命題的真假判斷與應用的相關知識點,需要掌握兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關系才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設D為不等式組 表示的平面區(qū)域,對于區(qū)域D內除原點外的任一點A(x,y),則2x+y的最大值是 , 的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CA=CB,側面ABB1A1是邊長為2的正方形,點E,F(xiàn)分別在線段AAl , A1B1上,且AE= ,A1F= ,CE⊥EF,M為AB中點 (Ⅰ)證明:EF⊥平面CME;
(Ⅱ)若CA⊥CB,求直線AC1與平面CEF所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列四種說法中,
①命題“存在x∈R,x2﹣x>0”的否定是“對于任意x∈R,x2﹣x<0”;
②命題“p且q為真”是“p或q為真”的必要不充分條件;
③已知冪函數(shù)f(x)=xα的圖象經過點(2, ),則f(4)的值等于 ;
④已知向量 =(3,﹣4), =(2,1),則向量 在向量 方向上的投影是 .
說法錯誤的個數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x﹣alnx(a∈R)
(1)當a=2時,求曲線y=f(x)在點A(1,f(1))處的切線方程;
(2)求函數(shù)f(x)的極值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工藝品廠要設計一個如圖Ⅰ所示的工藝品,現(xiàn)有某種型號的長方形材料如圖Ⅱ所示,其周長為4m,這種材料沿其對角線折疊后就出現(xiàn)圖Ⅰ的情況.如圖,ABCD(AB>AD)為長方形的材料,沿AC折疊后AB'交DC于點P,設△ADP的面積為
S2 , 折疊后重合部分△ACP的面積為S1 .
(Ⅰ)設AB=xm,用x表示圖中DP的長度,并寫出x的取值范圍;
(Ⅱ)求面積S2最大時,應怎樣設計材料的長和寬?
(Ⅲ)求面積(S1+2S2)最大時,應怎樣設計材料的長和寬?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2sinωx,其中常數(shù)ω>0.
(Ⅰ)令ω=1,求函數(shù) 在 上的最大值;
(Ⅱ)若函數(shù) 的周期為π,求函數(shù)g(x)的單調遞增區(qū)間,并直接寫出g(x)在 的零點個數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在高中學習過程中,同學們經常這樣說:“數(shù)學物理不分家,如果物理成績好,那么學習數(shù)學就沒什么問題.”某班針對“高中生物理學習對數(shù)學學習的影響”進行研究,得到了蘇俄生的物理成績與數(shù)學成績具有線性相關關系的結論.現(xiàn)從該班隨機抽取5名學生在一次考試中的數(shù)學和物理成績,如表:
成績 編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物理(x) | 90 | 85 | 74 | 68 | 63 |
數(shù)學(y) | 130 | 125 | 110 | 95 | 90 |
(1)求數(shù)學成績y對物理成績x的線性回歸方程 = x+ ( 精確到0.1).若某位學生的物理成績?yōu)?0分,預測他的數(shù)學成績;
(2)要從抽取的這五位學生中隨機選出2位參加一項知識競賽,求選中的學生的數(shù)學成績至少有一位高于120分的概率.(參考公式: = , = ﹣ ) (參考數(shù)據:902+852+742+682+632=29394,90××125+74×110+68×95+63×90=42595)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=x2﹣bx+c滿足f(1+x)=f(1﹣x)且f(0)=3,則f(bx)和f(cx)的大小關系是( )
A.f(bx)≤f(cx)
B.f(bx)≥f(cx)
C.f(bx)>f(cx)
D.大小關系隨x的不同而不同
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