A. | [0,3] | B. | [-$\frac{17}{5}$,3] | C. | [-$\frac{17}{5}$,1] | D. | [-$\frac{17}{5}$,0] |
分析 先根據(jù)約束條件畫出可行域,設(shè)z=x-y,再利用z的幾何意義求最值,只需求出直線z=x-y經(jīng)過可行域內(nèi)的點(diǎn)A,B時,從而得到z=x-y的最值即可.
解答 解:實數(shù)x、y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x-4y≤-3}\\{3x+5y≤25}\\{x≥1}\end{array}\right.$,如圖的作出可行域(6分)
目標(biāo)函數(shù):z=x-y,則y=x-z
當(dāng)目標(biāo)函數(shù)的直線過點(diǎn)A時,Z有最大值.
A點(diǎn)坐標(biāo)由方程組$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{3x+5y=25}\end{array}\right.$解得A(1,$\frac{22}{5}$),Zmin=x-y=-$\frac{17}{5}$.(10分)
當(dāng)目標(biāo)函數(shù)的直線過點(diǎn)B,由$\left\{\begin{array}{l}{x-4y=-3}\\{3x+5y=25}\end{array}\right.$解得B(5,2)時,Z有最小值Zmax=5-2=3.
則z=x-y的取值范圍是[-$\frac{17}{5}$,3].
故選:B.
點(diǎn)評 本題主要考查了用平面區(qū)域二元一次不等式組,以及簡單的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想,屬中檔題.目標(biāo)函數(shù)有唯一最優(yōu)解是我們最常見的問題,這類問題一般要分三步:畫出可行域、求出關(guān)鍵點(diǎn)、定出最優(yōu)解.借助于平面區(qū)域特性,用幾何方法處理代數(shù)問題,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想.線性規(guī)劃中的最優(yōu)解,通常是利用平移直線法確定.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-6,1) | B. | (-6,1] | C. | (1,2) | D. | [1,2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y平均減少2.5個單位 | B. | y平均減少0.5個單位 | ||
C. | y平均增加2.5個單位 | D. | y平均增加0.5個單位 |
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