把數(shù)列{2n-1}的所有項(xiàng)按照從小到大、左小右大的規(guī)則寫成如圖數(shù)表：第k行有個(gè)數(shù)，第k行的第s個(gè)數(shù)（從左起）記作A(k，s)，如A(4,5)=23，那么A(         )=1029

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把數(shù)列{2n}中的所有項(xiàng)按照從小到大，從左到右的順序?qū)懗扇鐖D所示的數(shù)表，且第k行有2k-1個(gè)數(shù)．若第k行從左邊起的第s個(gè)數(shù)記為（k，s），則2010這個(gè)數(shù)可記為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把數(shù)列{2n+1}（n∈N*），依次按第1個(gè)括號一個(gè)數(shù)，第2個(gè)括號兩個(gè)數(shù)，第3個(gè)括號三個(gè)數(shù)，第4個(gè)括號四個(gè)數(shù)，第5個(gè)括號一個(gè)數(shù)，…，循環(huán)為（3），（5，7），（9，11，13），（15，17，19，21），（23），（25，27），（29，31，33），（35，37，39，41），（43），…，則2013是第
403
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個(gè)括號內(nèi)的數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2007•深圳二模）把正奇數(shù)數(shù)列{2n-1}的各項(xiàng)從小到大依次排成如下三角形狀數(shù)表記M（s，t）表示該表中第s行的第t個(gè)數(shù)，則表中的奇數(shù)2007對應(yīng)于．（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把數(shù)列{2n+1}中各項(xiàng)劃分為：（3），（5，7），（9，11，13），（15，17，19，21），（23），（25，27），（29，31，33），（35，37，39，41），照此下去，第100個(gè)括號里各數(shù)的和為
1992
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