3.已知集合A={0,1,2},A∩B={0,1},A∪B={0,1,2,3},則B=( 。
A.{3}B.{0,1}C.{1,2,3}D.{0,1,3}

分析 根據(jù)集合的基本運(yùn)算進(jìn)行判斷即可.

解答 解:∵A={0,1,2},A∩B={0,1},
∴0,1∈B,
∵A∪B={0,1,2,3},
∴3∈B,
即B={0,1,3},
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查集合的基本運(yùn)算,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.設(shè)橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,直線y=x-1過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)F2且與橢圓交于P,Q兩點(diǎn),若△F1PQ的周長(zhǎng)為4$\sqrt{2}$.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)M(2,0)的直線l與橢圓C交于不同兩點(diǎn)E,F(xiàn),求$\overrightarrow{ME}$•$\overrightarrow{MF}$取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是拋物線型拱橋,當(dāng)水面在l時(shí),拱頂離水面2m,水面寬4m.
(1)按圖中的建系方案,求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)水面下降1m后,水面寬多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,將一副三角板拼接,使他們有公共邊BC,且使這兩個(gè)三角形所在的平面互相垂直,∠BAC=∠CBD=90°,AB=AC,∠BCD=30°,BC=6.
(Ⅰ)證明:DB⊥AB;
(Ⅱ)求點(diǎn)C到平面ADB的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.設(shè)變量x、y滿(mǎn)足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-5≤0}\\{x-y-2≤0}\\{x≥0}\end{array}\right.$,則目標(biāo)函數(shù)z=4x•8y的最大值為512.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.若橢圓$\frac{{x}^{2}}{m}+\frac{{y}^{2}}{6}$=1的焦距等于2,則m的值為( 。
A.10B.7C.10或4D.7或5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知雙曲線 C:$\frac{x^2}{a^2}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>0,b>0)的虛軸端點(diǎn)到一條漸近線的距離為$\frac{2}$,則雙曲線C的離心率為( 。
A.3B.$\sqrt{3}$C.$\sqrt{2}$D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{n}$,其中$\overrightarrow{m}$=(sinωx+cosωx,$\sqrt{3}$cosωx),$\overrightarrow{n}$=(cosωx-sinωx,2sinωx),其中ω>0,若f(x)相鄰兩對(duì)稱(chēng)軸間的距離等于$\frac{π}{2}$.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,a=$\sqrt{5}$,f(${\frac{C}{2}$+$\frac{π}{6}}$)=$\frac{{2\sqrt{5}}}{3}$,△ABC的面積為$2\sqrt{5}$,求邊c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在△ABC中,已知2$\sqrt{3}$absinC=a2+b2-c2,則C的度數(shù)為( 。
A.30°B.60°C.120°D.150°

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同步練習(xí)冊(cè)答案