已知函數(shù).
(1)試判斷函數(shù)的單調(diào)性;  
(2)設(shè),求上的最大值;
(3)試證明:對(duì)任意,不等式都成立(其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;
(2)上的最大值為
(3) 證明過程詳見試題解析.

試題分析:(1)先對(duì)函數(shù)求導(dǎo),令導(dǎo)函數(shù)為0,即可求得函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減. (2)結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性,分時(shí),時(shí),三種情況進(jìn)行討論,即可求上的最大值;(3) 把證明過程轉(zhuǎn)化為恒成立問題即可.
試題解析:(1)解:(1)函數(shù)的定義域是.由已知
,得
因?yàn)楫?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),
所以函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
(2)由(1)可知當(dāng),即時(shí),上單調(diào)遞增,所以
當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞減,所以
當(dāng),即時(shí),
綜上所述,
(3)由(1)知當(dāng)時(shí).所以在時(shí)恒有,即,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立.因此對(duì)任意恒有.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824044916335515.png" style="vertical-align:middle;" />,,所以,即.因此對(duì)任意,不等式
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)定義在上,,導(dǎo)函數(shù),
(1)求的單調(diào)區(qū)間和最小值;
(2)討論的大小關(guān)系;
(3)是否存在,使得對(duì)任意成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,某工藝品廠的日產(chǎn)量最多不超過20件,每日產(chǎn)品廢品率與日產(chǎn)量(件)之間近似地滿足關(guān)系式(日產(chǎn)品廢品率).已知每生產(chǎn)一件正品可贏利2千元,而生產(chǎn)一件廢品則虧損1千元.(該車間的日利潤日正品贏利額日廢品虧損額)
(1)將該車間日利潤(千元)表示為日產(chǎn)量(件)的函數(shù);
(2)當(dāng)該車間的日產(chǎn)量為多少件時(shí),日利潤最大?最大日利潤是幾千元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),,如圖所示.
(1)求的極大值點(diǎn);
(2)求的值;
(3)若,求在區(qū)間上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于的不等式在區(qū)間上有解,求的取值范圍;
(Ⅱ)已知曲線在其圖象上的兩點(diǎn))處的切線分別為.若直線平行,試探究點(diǎn)與點(diǎn)的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

巳知函數(shù),,其中.
(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求的值;
(2)若在區(qū)間上單調(diào)遞增,求的取值范圍;
(3)記,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一個(gè)如圖所示的不規(guī)則形鐵片,其缺口邊界是口寬4分米,深2分米(頂點(diǎn)至兩端點(diǎn)所在直線的距離)的拋物線形的一部分,現(xiàn)要將其缺口邊界裁剪為等腰梯形.
(1)若保持其缺口寬度不變,求裁剪后梯形缺口面積的最小值;
(2)若保持其缺口深度不變,求裁剪后梯形缺口面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知點(diǎn)P(1,2)是曲線y=2x2上一點(diǎn),則P處的瞬時(shí)變化率為   (    )
A.2B.4 C.6D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù),且,則( )
A.0B.-1C.3D.-6

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