平面內(nèi)動點到點的距離等于它到直線的距離,記點的軌跡為曲.
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)若點,,是上的不同三點,且滿足.證明: 不可能為直角三角形.
(1)
(2)利用向量的關(guān)系式來得到坐標關(guān)系式,然后借助于反證法來說明不成立。
【解析】
試題分析:解法一:(Ⅰ)由條件可知,點到點的距離與到直線的距離相等, 所以點的軌跡是以為焦點,為準線的拋物線,其方程為. 4分
(Ⅱ)假設是直角三角形,不失一般性,設,
,,,則由,
,,
所以. 6分
因為,,,
所以. 8分
又因為,所以,,
所以. ①
又,
所以,即. ② 10分
由①,②得,所以. ③
因為.
所以方程③無解,從而不可能是直角三角形. 12分
解法二:(Ⅰ)同解法一
(Ⅱ)設,,,由,
得,. 6分
由條件的對稱性,欲證不是直角三角形,只需證明.
當軸時,,,從而,,
即點的坐標為.
由于點在上,所以,即,
此時,,,則. 8分
當與軸不垂直時,
設直線的方程為:,代入,
整理得:,則.
若,則直線的斜率為,同理可得:.
由,得,,.
由,可得.
從而,
整理得:,即,①
.
所以方程①無解,從而. 11分
綜合,, 不可能是直角三角形. 12分
考點:拋物線的標準方程、直線與圓錐曲線的位置關(guān)系
點評:本小題考查拋物線的標準方程、直線與圓錐曲線的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、分類與整合思想、數(shù)形結(jié)合思想等
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分13分)
已知平面內(nèi)一動點到點的距離與點到軸的距離的差等于1.
(Ⅰ)求動點的軌跡的方程;
(Ⅱ)過點作兩條斜率存在且互相垂直的直線,設與軌跡相交于點,與軌跡相交于點,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年江西省高三4月月考數(shù)學文理合卷試卷(解析版) 題型:解答題
已知平面內(nèi)一動點到點的距離與點到軸的距離的差等于1.(I)求動點的軌跡的方程;(II)過點作兩條斜率存在且互相垂直的直線,設與軌跡相交于點,與軌跡相交于點,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年江西南昌10所省高三第二次模擬數(shù)學試卷(五)(解析版) 題型:解答題
已知平面內(nèi)一動點到點的距離與點到軸的距離的差等于1.(I)求動點的軌跡的方程;(II)過點作兩條斜率存在且互相垂直的直線,設與軌跡相交于點,與軌跡相交于點,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源:湖南省十二校2011-2012學年高三第一次聯(lián)考試題-數(shù)學(文) 題型:解答題
已知平面內(nèi)一動點到點的距離等于它到直線的距離.
(Ⅰ)求動點的軌跡的方程;
(Ⅱ)若直線與曲線交于兩點,且,又點,求的最小值.
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