(本小題滿分12分)如圖,已知平面
平行于三棱錐
的底面,等邊三角形
所在平面與面
垂直,且
,設(shè)
。
(Ⅰ)證明:
為異面直線
與
的公垂線;
(Ⅱ)求點(diǎn)
與平面
的距離;
(Ⅲ)求二面角
的大小。
(Ⅰ)略 (Ⅱ)
(Ⅲ)
法一:
(Ⅰ)證明:∵平面
∥平面
∴
∥
∵
∴
又∵平面
平面
,平面
平面
∴
平面
∴
又∵
∴
為
與
的公垂線。
(Ⅱ)過
作
于
,
∵
為正三角形,
∴
為
中點(diǎn),
∵
平面
∴
又∵
∴
平面
∴線段
的長即為
到平面
的距離
在等邊三角形
中,
∴點(diǎn)
到平面
的距離為
。
(Ⅲ)過
作
于
,連結(jié)
由三垂線定理知
∴
是二面角
的平面角
在
中,
,
~
,
∴
,∴
所以,二面角
的大小為
。
法二:取
中點(diǎn)
,連結(jié)
,易知
平面
,
過
作直線
∥
交
于
取
為空間直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),
、
、
所在直線分別為
如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則
(Ⅰ)
∴
∴
,∴
,
又∵
∥
,由已知
,
∥
∴
,
即
為
與
的公垂線。
(Ⅱ)設(shè)
是平面
的一個法向量,又
,
則
,即
,令
,則
∴
設(shè)所求距離為
,
∴點(diǎn)
到平面
的距離為
。
(Ⅲ)設(shè)平面
的一個法向量為
,又
則
則
令
,則
即
,設(shè)二面角
為
,
又二面角
為銳角
二面角
的大小為
。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
在如圖所示的幾何體中.EA⊥平面ABC,
DB⊥平面ABC,AC⊥BC,且AC=BC=BD=2AE=2,M是AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CM⊥EM ;
(Ⅱ)求多面體ABCDE的體積
(Ⅲ)求直線DE與平面EMC所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖所示的幾何體中,四邊形AA
1B
1B是邊長為3的正方形,CC
1=2,CC
1∥AA
1,這個幾何體是棱柱嗎?若是,指出是幾棱柱.若不是棱柱,請你試用一個平面截去一部分,使剩余部分是一個棱長為2的三棱柱,并指出截去的幾何體的特征,在立體圖中畫出截面.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
下列幾何體中,
是棱柱,
是棱錐,
是棱臺.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知正方體
ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,以頂點(diǎn)
A為球心,
為半徑作一個球,則球面與正方體的表面相交所得到的曲線的長等于
。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
【挑戰(zhàn)自我】
如圖,已知PD⊥平面
ABCD,
AD⊥D
C,
AD∥
BC,PD∶D
C∶
BC=1∶1∶
.
(1)求二面角D-P
B-
C的正切值;
(2)當(dāng)
AD∶
BC的值是多少時,能使平面P
AB⊥平面P
BC?證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,已知正三棱柱
的底面邊長是
,
、E是
、BC的中點(diǎn),AE=DE
(1)求此正三棱柱的側(cè)棱長;(2)正三棱柱
表面積;
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
一個長方體的各頂點(diǎn)均在同一球面上,且一個頂點(diǎn)上的三條棱的長分別為
則此球的表面積為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
一個正方體的展開圖如圖所示,
為原正方體的頂點(diǎn),
為原正方體一條棱的中點(diǎn)。在原來的正方體中,
與
所成角的余弦值為 ( )
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