箱子里有3雙不同的手套,隨機(jī)拿出2只,記事件A表示“拿出的手套配不成對(duì)”;事件B表示“拿出的都是同一只手上的手套”.
(1)請(qǐng)列出所有的基本事件;
(2)分別求事件A、事件B的概率.

(1)詳見(jiàn)解析;(2).

解析試題分析:(1)此題為古典概型的概率問(wèn)題,先分別設(shè)出三雙不同的手套,然后用坐標(biāo)形式分別列出先后拿出兩只不同手套的基本事件;
(2)得到事件所包含的基本事件的個(gè)數(shù),除以總的基本事件的個(gè)數(shù)就是,同理得到.
試題解析:解:(1)分別設(shè)3雙手套為:a1a2;b1b2;c1c2.a1,b1,c1分別代表左手手套,a2,b2,c2分別代表右手手套.
從箱子里的3雙不同的手套中,隨機(jī)拿出2只,所有的基本事件是:
(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,c1),(a1,c2);
(a2,b1),(a2,b2),(a2,c1),(a2,c2);
(b1,b2),(b1,c1),(b1,c2);
(b2,c1),(b2,c2);
(c1,c2).共15個(gè)基本事件.
①事件A包含12個(gè)基本事件,故(或能配對(duì)的只有3個(gè)基本事件,);
②事件B包含6個(gè)基本事件,故;
考點(diǎn):古典概型的概率問(wèn)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

為保護(hù)水資源,宣傳節(jié)約用水,某校4名志愿者準(zhǔn)備去附近的甲、乙、丙三家公園進(jìn)行宣傳活動(dòng),每名志愿者都可以從三家公園中隨機(jī)選擇一家,且每人的選擇相互獨(dú)立.
(1)求4人恰好選擇了同一家公園的概率;
(2)設(shè)選擇甲公園的志愿者的人數(shù)為X,試求X的分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知關(guān)于的一次函數(shù)
(1)設(shè)集合,分別從集合中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)作為,,求函數(shù)是增函數(shù)的概率;
(2)若實(shí)數(shù),滿足條件,求函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)第四象限的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某高校在2012年自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)分別求第3,4,5組的頻率;
(2)若該校決定在筆試成績(jī)較高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,
(ⅰ)已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績(jī)均在第三組,求學(xué)生甲和學(xué)生乙恰有一人進(jìn)入第二輪面試的概率;
(ⅱ)學(xué)校決定在這已抽取到的6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受考官L的面試,設(shè)第4組中有名學(xué)生被考官L面試,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

第16屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月12日在廣州舉辦,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間來(lái)自廣州大學(xué)和中山大學(xué)的共計(jì)6名大學(xué)生志愿者將被隨機(jī)平均分配到跳水、籃球、體操這三個(gè)比賽場(chǎng)館服務(wù),且跳水場(chǎng)館至少有一名廣州大學(xué)志愿者的概率是.
(1)求6名志愿者中來(lái)自廣州大學(xué)、中山大學(xué)的各有幾人?
(2)設(shè)隨機(jī)變量X為在體操比賽場(chǎng)館服務(wù)的廣州大學(xué)志愿者的人數(shù),求X的分布列及均值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某計(jì)算機(jī)程序每運(yùn)行一次都隨機(jī)出現(xiàn)一個(gè)五位的二進(jìn)制數(shù)A=,其中A的各位數(shù)中,a1=1,ak(k=2,3,4,5)出現(xiàn)0的概率為,出現(xiàn)1的概率為.記X=a1+a2+a3+a4+a5,當(dāng)程序運(yùn)行一次時(shí),
(1)求X=3的概率;
(2)求X的分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

A、B兩個(gè)投資項(xiàng)目的利潤(rùn)率分別為隨機(jī)變量X1和X2,根據(jù)市場(chǎng)分析,X1和X2的分布列分別為

X1
5%
10%
P
0.8
0.2
 
X2
2%
8%
12%
P
0.2
0.5
0.3
(1)在A,B兩個(gè)項(xiàng)目上各投資100萬(wàn)元,Y1和Y2分別表示投資項(xiàng)目A和B所獲得的利潤(rùn),求方差V(Y1)、V(Y2);
(2)將x(0≤x≤100)萬(wàn)元投資A項(xiàng)目,100-x萬(wàn)元投資B項(xiàng)目,f(x)表示投資A項(xiàng)目所得利潤(rùn)的方差與投資B項(xiàng)目所得利潤(rùn)的方差的和.求f(x)的最小值,并指出x為何值時(shí),f(x)取到最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校組織一次冬令營(yíng)活動(dòng),有8名同學(xué)參加,其中有5名男同學(xué),3名女同學(xué),為了活動(dòng)的需要,要從這8名同學(xué)中隨機(jī)抽取3名同學(xué)去執(zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù),記其中有X名男同學(xué).
(1)求X的分布列;
(2)求去執(zhí)行任務(wù)的同學(xué)中有男有女的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

袋中裝有大小相同的黑球和白球共個(gè),從中任取個(gè)都是白球的概率為.現(xiàn)甲、乙兩人從袋中輪流摸球,甲先取,乙后取,然后甲再取 ,每次摸取個(gè)球,取出的球不放回,直到其中有一人取到白球時(shí)終止.用表示取球終止時(shí)取球的總次數(shù).
(1)求袋中原有白球的個(gè)數(shù);
(2)求隨機(jī)變量的概率分布及數(shù)學(xué)期望

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