【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過點P(0,1)且互相垂直的兩條直線分別與圓O:交于點A,B,與圓M:(x﹣2)2+(y﹣1)2=1交于點C,D.

(1)若AB=,求CD的長;

(2)若CD中點為E,求△ABE面積的取值范圍.

【答案】1;(2.

【解析】

1)先由AB的長度求出圓心O到直線AB的距離,列方程求出直線AB的斜率,從而得到直線CD的斜率,寫出直線CD的方程,用垂徑定理求CD得長度;(2ABE的面積,先考慮直線ABCD平行于坐標(biāo)軸的情況,不平行時先由垂徑定理求出AB,再在PME 中用勾股定理求出PE,將面積S表示成直線AB斜率k的函數(shù)式,再求其范圍.

解:(1)因為AB,圓O半徑為2

所以點O到直線AB的距離為

顯然AB、CD都不平行于坐標(biāo)軸

可設(shè)AB,即

則點O到直線AB的距離,解得

因為ABCD,所以

所以CD,即

M2,1)到直線CD的距離

所以

2)當(dāng)ABx軸,CDx軸時,此時AB=4,點E與點M重合,PM=2,所以ABE的面積S=4

當(dāng)ABx軸,CDx軸時,顯然不存在,舍

當(dāng)ABCD都不平行于坐標(biāo)軸時

由(1)知

因為,所以

因為點ECD中點,所以MECD,

所以

所以ABE的面積

,則

綜上所述:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線,則下面結(jié)論正確的是( )

A. 上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個單位長度,得到曲線

B. 上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線

C. 上各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個單位長度,得到曲線

D. 上各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面四邊形中,,,中點,,,將沿對角線折起至,使平面平面,則四面體中,下列結(jié)論不正確的是( )

A. 平面

B. 異面直線所成的角為

C. 異面直線所成的角為

D. 直線與平面所成的角為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線上在第一象限內(nèi)的點H(1,t)到焦點F的距離為2.

(1)若,過點M,H的直線與該拋物線相交于另一點N,求的值;

(2)設(shè)A、B是拋物線E上分別位于x軸兩側(cè)的兩個動點,且(其中O為坐標(biāo)原點).

①求證:直線AB必過定點,并求出該定點Q的坐標(biāo);

②過點Q作AB的垂線與該拋物線交于G、D兩點,求四邊形AGBD面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)高考實行新方案,規(guī)定:語文、數(shù)學(xué)和英語是考生的必考科目,考生還須從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理和政治六個科目中選出了三個科目作為選考科目.若一名學(xué)生從六個科目中選出了三個科目作為選考科目,則稱該學(xué)生的選考方案確定;否則,稱該學(xué)生選考方案待確定.某學(xué)校為了了解高一年級200名學(xué)生選考科目的意向,隨機選取20名學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,統(tǒng)計選考科目人數(shù)如下表:

性別

選考方案確定情況

物理

化學(xué)

生物

歷史

地理

政治

男生

選考方案確定的有5

5

5

2

1

2

0

選考方案待確定的有7

6

4

3

2

4

2

女生

選考方案確定的有6

3

5

2

3

3

2

選考方案待確定的有2

1

2

1

0

1

1

(1)在選考方案確定的男生中,同時選考物理、化學(xué)、生物的人數(shù)有多少?

(2)從選考方案確定的男生中任選2名,試求出這2名學(xué)生選考科目完全相同的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是(

A.充分的條件;

B.成立的充分不必要條件;

C.命題已知是實數(shù),若,則為真命題;

D.命題,都是正數(shù),則也是正數(shù)的逆否命題是不是正數(shù),則,都不是正數(shù)”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校在2019年的自主招生筆試成績(滿分200分)中,隨機抽取100名考生的成績,按此成績分成五組,得到如下的頻率分布表:

組號

分組

頻數(shù)

頻率

第一組

15

第二組

25

0.25

第三組

30

0.3

第四組

第五組

10

0.1

1)求頻率分布表中,,的值;

2)估計筆試成績的平均數(shù)及中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);(精確到0.1

3)若從第四組、第五組的學(xué)生中按組用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生參加面試,用簡單隨機抽樣方法從6人中抽取2人作為正、副小組長,求抽取的2人為同一組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖給出的是某高校土木工程系大四年級55名學(xué)生期末考試專業(yè)成績的頻率分布折線圖(連接頻率分布直方圖中各小長方形上端的中點),其中組距為10,且本次考試中最低分為50分,最高分為100分.根據(jù)圖中所提供的信息,則下列結(jié)論中正確的是( )

A. 成績是75分的人數(shù)有20人

B. 成績是100分的人數(shù)比成績是50分的人數(shù)多

C. 成績落在70-90分的人數(shù)有35人

D. 成績落在75-85分的人數(shù)有35人

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,點P為直線l上且不在x軸上的任意一點,直線與橢圓的交點分別為A、BC、D、O為坐標(biāo)原點.

1)求的周長;

2)設(shè)直線的斜線分別為,證明:;

3)問直線l上是否存在點P,使得直線OA、OB、OCOD的斜率滿足?若存在,求出所有滿足條件的點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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同步練習(xí)冊答案