如圖所示,已知在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面邊長AB=2,側(cè)棱BB1的長為4,E為C1C上的點,且CE=1,
(1)求證:A1C⊥平面BDE;
(2)求A1B與平面BDE所成的角的正弦值.

【答案】分析:(1)建立空間直角坐標系,利用向量的數(shù)量積,可證得直線A1C與BE,BD均垂直,再由線面垂直的判定定理得到A1C⊥平面BED;
(2)由(1)中結(jié)論,我們可得是平面BDE的一個法向量,再求出直線A1B的方向向量,代入向量夾角公式,即可得到A1B與平面BDE所成角的正弦值的大。
解答:(1)證明:以D為原點,DA、DC、DD1所在直線分別為x、y、z軸建立空間直角坐標系D-xyz
則D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),A1(2,0,4),B1(2,2,4),C1(0,2,4),D1(0,0,4),E(0,2,1),
=(-2,0,1).
=(-2,2,-4),=(2,2,0),
=4+0-4=0且=-4+4+0=0,
,
∵DB∩BE=B
∴A1C⊥平面BDE;                  
(2)解:由(1)知=(-2,2,-4)是平面BDE的一個法向量,
=(0,2,-4),
∴cos<,>==
∴A1B與平面BDE所成角的正弦值為
點評:本題考查的知識點是用空間向量求直線與平面的夾角,向量語言表述線面的垂直、平行關(guān)系,其中建立空間坐標系,將空間線面的夾角及垂直、平行問題轉(zhuǎn)化為向量夾角問題是解答此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面邊長為1,點E在棱AA1上,A1C∥平面EBD,截面EBD的面積為
2
2

(1)A1C與底面ABCD所成角的大;
(2)若AC與BD的交點為M,點T在CC1上,且MT⊥BE,求MT的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面邊長AB=2,側(cè)棱BB1的長為4,E為C1C上的點,且CE=1,
(1)求證:A1C⊥平面BDE;
(2)求A1B與平面BDE所成的角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面邊長AB=2,側(cè)棱BB1的長為4,E為C1C上的點,且CE=1,
(1)求證:A1C⊥平面BDE;
(2)求A1B與平面BDE所成的角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知正四棱柱ABCD―A1B1C1D1的底面邊長為4,AA1=6,Q為BBl的中點,PDDl,MAlB1,N∈ClD1,A1M=1,D1N=3.

(1)當P為DD1的中點時,求二面角M―PN―D1的大小;

(2)在DD1上是否存在點P,使QD1⊥PMN面?若存在,求出點P的位置;若不存在,說明理由;

(3)若P為DD1的中點,求三棱錐Q―PMN的體積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案