【題目】某電子公司新開發(fā)一電子產(chǎn)品,該電子產(chǎn)品的一個(gè)系統(tǒng)G有3個(gè)電子元件組成,各個(gè)電子元件能否正常工作的概率均為,且每個(gè)電子元件能否正常工作相互獨(dú)立.若系統(tǒng)C中有超過(guò)一半的電子元件正常工作,則G可以正常工作,否則就需要維修,且維修所需費(fèi)用為500元.
(1)求系統(tǒng)不需要維修的概率;
(2)該電子產(chǎn)品共由3個(gè)系統(tǒng)G組成,設(shè)E為電子產(chǎn)品需要維修的系統(tǒng)所需的費(fèi)用,求的分布列與期望;
(3)為提高G系統(tǒng)正常工作概率,在系統(tǒng)內(nèi)增加兩個(gè)功能完全一樣的其他品牌的電子元件,每個(gè)新元件正常工作的概率均為,且新增元件后有超過(guò)一半的電子元件正常工作,則C可以正常工作,問(wèn):滿足什么條件時(shí),可以提高整個(gè)G系統(tǒng)的正常工作概率?
【答案】(1);(2)見解析;(3) 當(dāng)時(shí),可以提高整個(gè)系統(tǒng)的正常工作概率.
【解析】
(1)由條件,利用獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)成功的次數(shù)對(duì)應(yīng)的概率公式以及概率加法公式求得系統(tǒng)不需要維修的概率;
(2)設(shè)為維修維修的系統(tǒng)的個(gè)數(shù),根據(jù)題意可得,從而得到,利用公式寫出分布列,并求得期望;
(3)根據(jù)題意,當(dāng)系統(tǒng)有5個(gè)電子元件時(shí),分析得出系統(tǒng)正常工作對(duì)應(yīng)的情況,分類得出結(jié)果,求得相應(yīng)的概率,根據(jù)題意列出式子,最后求得結(jié)果.
(1)系統(tǒng)不需要維修的概率為.
(2)設(shè)為維修維修的系統(tǒng)的個(gè)數(shù),則,且,
所以.
所以的分布列為
0 | 500 | 1000 | 1500 | |
所以的期望為.
(3)當(dāng)系統(tǒng)有5個(gè)電子元件時(shí),
原來(lái)3個(gè)電子元件中至少有1個(gè)元件正常工作,系統(tǒng)的才正常工作.
若前3個(gè)電子元件中有1個(gè)正常工作,同時(shí)新增的兩個(gè)必須都正常工作,
則概率為;
若前3個(gè)電子元件中有兩個(gè)正常工作,
同時(shí)新增的兩個(gè)至少有1個(gè)正常工作,
則概率為;
若前3個(gè)電子元件中3個(gè)都正常工作,則不管新增兩個(gè)元件能否正常工作,
系統(tǒng)均能正常工作,則概率為.
所以新增兩個(gè)元件后系統(tǒng)能正常工作的概率為,
于是由知,當(dāng)時(shí),即時(shí),
可以提高整個(gè)系統(tǒng)的正常工作概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:首項(xiàng)為且公比為正數(shù)的等比數(shù)列為“數(shù)列”.
(Ⅰ)已知等比數(shù)列()滿足:,,判斷數(shù)列是否為“數(shù)列”;
(Ⅱ)設(shè)為正整數(shù),若存在“數(shù)列”( ),對(duì)任意不大于的正整數(shù),都有成立,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,過(guò)橢圓右焦點(diǎn)的直線與橢圓交于,兩點(diǎn),當(dāng)直線與軸垂直時(shí),.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)直線與軸不垂直時(shí),在軸上是否存在一點(diǎn)(異于點(diǎn)),使軸上任意點(diǎn)到直線,的距離均相等?若存在,求點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上的橢圓的右焦點(diǎn)為,且離心率,過(guò)點(diǎn)且斜率為的直線交橢圓于點(diǎn),兩點(diǎn),為的中點(diǎn),過(guò)作直線的垂線,直線與直線相交于點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)證明:點(diǎn)在一條定直線上;
(3)當(dāng)最大時(shí),求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角梯形中,,,,,,兩點(diǎn)分別在線段,上運(yùn)動(dòng),且.將三角形沿折起,使點(diǎn)到達(dá)的位置,且平面平面.
(1)判斷直線與平面的位置關(guān)系并證明;
(2)證明:的長(zhǎng)度最短時(shí),,分別為和的中點(diǎn);
(3)當(dāng)的長(zhǎng)度最短時(shí),求平面與平面所成角(銳角)的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:過(guò)點(diǎn),過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)作兩條互相垂直的射線與橢圓分別交于,兩點(diǎn).
(1)證明:當(dāng)取得最小值時(shí),橢圓的離心率為.
(2)若橢圓的焦距為2,是否存在定圓與直線總相切?若存在,求定圓的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐中,,,,,點(diǎn)分別為的中點(diǎn).
(1)證明:平面∥平面;
(2)若,求異面直線與所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在底面是菱形的四棱柱中,,,,點(diǎn)在上.
(1)證明:平面;
(2)當(dāng)為何值時(shí),平面,并求出此時(shí)直線與平面之間的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)若點(diǎn)A、B為橢圓C的左右頂點(diǎn),直線與x軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)P是橢圓C上異于A、B的動(dòng)點(diǎn),直線AP、BP分別交直線于E、F兩點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在橢圓C上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否為定值?若是,請(qǐng)求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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