【題目】已知曲線C:y=,D為直線y=上的動(dòng)點(diǎn),過D作C的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B.
(1)證明:直線AB過定點(diǎn):
(2)若以E(0,)為圓心的圓與直線AB相切,且切點(diǎn)為線段AB的中點(diǎn),求四邊形ADBE的面積.
【答案】(1)見詳解;(2) 3或.
【解析】
可用解析法和幾何法證明。解析法可設(shè)A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,然后求出A,B兩點(diǎn)處的切線,兩條切線交于直線之上,所以交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為
聯(lián)立方程可解和的關(guān)系。之后用兩點(diǎn)式求出直線方程,最后根據(jù)直線方程求出它所過的定點(diǎn).(2)應(yīng)用四邊形面積公式,代入化簡(jiǎn)出關(guān)于和的對(duì)稱式。然后分情況討論求解。如果不知道四面下面積公式則可以將四邊形分成兩個(gè)三角形求面積之后做和,但會(huì)稍微麻煩一些。(此題若用向量積的概念則更為容易)
(1)證明:設(shè)A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,因?yàn)?/span>,所以,
則切線DA為:---------①,切線DB為:--------②,
代入得,得,因?yàn)?/span>故消去得交點(diǎn)的縱坐標(biāo),
因?yàn)?/span>DA和DB的交點(diǎn)D為直線上的動(dòng)點(diǎn),所以有,,
直線AB為,點(diǎn)A,B在曲線上,則有,整理得,即.當(dāng),時(shí)無論,取何值時(shí),此等式均成立。因此直線AB過定點(diǎn),得證。
(2)設(shè)AB的中點(diǎn)為G,由題得G點(diǎn)坐標(biāo)為,則,又.由題意知,即即.代入得整理得.
因,故.所以或.
由第一問中,為這里的為D點(diǎn)坐標(biāo),然而,故
,所以,又因?yàn)?/span>.所以。即D坐標(biāo)為.
那么,.
設(shè)為與的夾角,那么有
代入進(jìn)行化簡(jiǎn)有
若,則.
若,則,
代入有.
所以四邊形ADBE的面積為3或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,,.
(1)若,求的值;
(2)當(dāng),,且有最小值時(shí),求的值;
(3)當(dāng),時(shí),有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 設(shè)橢圓的左焦點(diǎn)為,左頂點(diǎn)為,頂點(diǎn)為B.已知(為原點(diǎn)).
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)設(shè)經(jīng)過點(diǎn)且斜率為的直線與橢圓在軸上方的交點(diǎn)為,圓同時(shí)與軸和直線相切,圓心在直線上,且,求橢圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),記在區(qū)間的最大值為,最小值為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-中,平面ABC,D,E,F,G分別為,AC,,的中點(diǎn),AB=BC=,AC==2.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BEF;
(Ⅱ)求二面角B-CD-C1的余弦值;
(Ⅲ)證明:直線FG與平面BCD相交.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①命題“若,則”的否命題為“若,則”;
②“”是“”的必要不充分條件;
③命題“,使得”的否定是:“,均有”;
④命題“若,則”的逆否命題為真命題
其中所有正確命題的序號(hào)是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B是半徑為2的圓周上的定點(diǎn),P為圓周上的動(dòng)點(diǎn),是銳角,大小為β.圖中陰影區(qū)域的面積的最大值為
A. 4β+4cosβB. 4β+4sinβC. 2β+2cosβD. 2β+2sinβ
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知底角為45°的等腰梯形ABCD,底邊BC長(zhǎng)為7 cm,腰長(zhǎng)為2cm,當(dāng)一條垂直于底邊BC(垂足為F)的直線l從B點(diǎn)開始由左至右移動(dòng)(與梯形ABCD有公共點(diǎn))時(shí),直線l把梯形分成兩部分,令BF=x(0≤x≤7),左邊部分的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,畫出程序框圖,并寫出程序.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,分別是通過某城市開發(fā)區(qū)中心O的兩條東西和南北走向的街道,連接M,N兩地間的鐵路是圓心在上的一段圓。酎c(diǎn)M在點(diǎn)O正北方向,且,點(diǎn)N到,的距離分別為5km和4km.
(1)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,求鐵路路線所在圓弧的方程.
(2)若該城市的某中學(xué)擬在點(diǎn)O正東方向選址建分校,考慮環(huán)境問題,要求校址到點(diǎn)O的距離大于4km,并且鐵路上任意一點(diǎn)到校址的距離不能小于km,求該校址距點(diǎn)O的最近距離.
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