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已知圓M的一般方程為x2+y2-8x+6y=0，則下列說法中不正確的是（　　）
A、圓M的圓心為（4，-3）
B、圓M被x軸截得的弦長為8
C、圓M的半徑為25
D、圓M被y軸截得的弦長為6
考點：圓的一般方程
專題：直線與圓
分析：利用配方法求出圓的圓心與半徑，判斷選項即可．
解答： 解：圓M的一般方程為x2+y2-8x+6y=0，
則（x-4）2+（y+3）2=25．
圓的圓心坐標（4，-3），半徑為5．
顯然選項C不正確．
故選：C．
點評：本題考查圓的方程的應用，基本知識的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

長方體ABCD-A1B1C1D1中，過長方體的頂點A與長方體12條棱所成的角都相等的平面有（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知角α的終邊與單位圓相交于點P（
3
3
，-
6
3
），則sinα=（　�。�
A、-
2
B、-
6
3
C、
3
3
D、
6
3

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科目：高中數學 來源： 題型：

函數f（x）=
1
3
x3+x-sinx的定義域為R，數列{an}是公差為d的等差數列，且a1+a2+a3+…+a2014＜0，記m=f（a1）+f（a2）+f（a3）+…+f（a2014）．關于實數m，下列說法正確的是（　�。�
A、m恒為負數
B、m恒為正數
C、當d＞0時，m恒為正數；當d＜0時，m恒為負數
D、當d＞0時，m恒為負數；當d＜0時，m恒為正數

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=1-
5x•a
5x+1
，x∈（b-3，2b）是奇函數．
（1）求a，b的值；
（2）證明：f（x）是區(qū)間（b-3，2b）上的減函數；
（3）若f（m-1）+f（2m+1）＞0，求實數m的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

向量
a
=（-1，3），
b
=（2，-1），則
a
-2
b
等于（　�。�
A、（-5，5）
B、（5，-5）
C、（-3，1）
D、（1，-1）

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=（x2+ax+b）ex在點（0，f（0））處的切線方程是y=-2x+1，其中e是自然對數的底數．
（Ⅰ） 求實數a、b的值；
（Ⅱ） 求函數f（x）在區(qū)間[-2，3]上的值域．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在各項均為正數的等比數列{an}中，a1=2，且2a1，a3，3a2成等差數列．
（Ⅰ） 求等比數列{an}的通項公式；
（Ⅱ） 若數列{bn}滿足bn=11-2log2an，求數列{bn}的前n項和Tn的最大值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知數列{an}的前n項和為Sn，且an+1=Sn-n+3，a1=2．求an的通項公式．

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