(本題滿(mǎn)分15分)設(shè)橢圓 C1:()的一個(gè)頂點(diǎn)與拋物線(xiàn) C2: 的焦點(diǎn)重合,F(xiàn)1,F(xiàn)2 分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),離心率 ,過(guò)橢圓右焦點(diǎn) F2 的直線(xiàn) 與橢圓 C 交于 M,N 兩點(diǎn).
(I)求橢圓C的方程;
(II)是否存在直線(xiàn) ,使得 ,若存在,求出直線(xiàn) 的方程;若不存在,說(shuō)明理由;
(III)若 AB 是橢圓 C 經(jīng)過(guò)原點(diǎn) O 的弦,MN//AB,求證: 為定值.
橢圓的頂點(diǎn)為,即
,解得, 橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為 …… 3分
(2)由題可知,直線(xiàn)與橢圓必相交.
①當(dāng)直線(xiàn)斜率不存在時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)不合題意.
②設(shè)存在直線(xiàn)為,且,.
由得,
,,
=
所以,故直線(xiàn)的方程為或 …………9分
(3)設(shè),
由(2)可得: |MN|=
=.
由消去y,并整理得: ,
|AB|=,∴ 為定值 … 15分
【解析】略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿(mǎn)分15分)設(shè)函數(shù)且是奇函數(shù),(1)求的值;(2)若,試求不等式的解集;(3)若,且在上的最小值為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省招生適應(yīng)性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分15分)設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)的最大值;
(Ⅱ)若對(duì)任意的,都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
注:為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期2月聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分15分)設(shè),函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)若時(shí),不等式恒成立,實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期第三次統(tǒng)練文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分15分)設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),取得極值,求的值;
(2)若在內(nèi)為增函數(shù),求的取值范圍;
(3)設(shè),是否存在正實(shí)數(shù),使得對(duì)任意,都有成立?
若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三年級(jí)隨堂練習(xí)數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分15分)
設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),解不等式:;
(Ⅱ)求函數(shù)在的最小值;
(Ⅲ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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