定義在上的函數(shù)，如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列仍是等比數(shù)列，則稱為“保等比數(shù)列函數(shù)”�，F(xiàn)有定義在上的如下函數(shù)：①；②；③；④。則其中是“保等比數(shù)列函數(shù)”的的序號(hào)為

A、①②  B、③④  C、①③   D、②④

 

【答案】

C 

【解析】設(shè)數(shù)列的公比為.對(duì)于①，,是常數(shù)，故①符合條件;對(duì)于②，，不是常數(shù)，故②不符合條件;對(duì)于③，，是常數(shù)，故③符合條件;對(duì)于④, ，不是常數(shù)，故④不符合條件.由“保等比數(shù)列函數(shù)”的定義知應(yīng)選C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查等比數(shù)列的新應(yīng)用，函數(shù)的概念.對(duì)于創(chuàng)新性問(wèn)題，首先要讀懂題意，然后再去利用定義求解，抓住實(shí)質(zhì)是關(guān)鍵.來(lái)年需要注意數(shù)列的通項(xiàng)，等比中項(xiàng)的性質(zhì)等

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆四川成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

定義在上的函數(shù)，如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列，仍是等比數(shù)列，則稱為“保等比數(shù)列函數(shù)”. 現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù)：

①    ②     ③     ④

則其中是“保等比數(shù)列函數(shù)”的的序號(hào)為（   ）

A．①②             B．③④             C．①③             D．②④

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省東莞市高三第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

定義在上的函數(shù)，如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列，仍是等比數(shù)列，則稱為“保等比數(shù)列函數(shù)”． 現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù)：

①；   ②；    ③；    ④.

則其中是“保等比數(shù)列函數(shù)”的的序號(hào)為（    ）

A．① ②                B．③ ④            C．① ③            D．② ④ 

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)（湖北卷解析版） 題型：選擇題

定義在上的函數(shù)，如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列， 仍是等比數(shù)列，則稱為“保等比數(shù)列函數(shù)”. 現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù)：①；   ②；    ③；    ④.則其中是“保等比數(shù)列函數(shù)”的的序號(hào)為

A、① ②                B、③ ④            C、① ③            D、② ④

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué) 題型：填空題

定義在上的函數(shù)，如果，則實(shí)數(shù)的取值范圍為______

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案