3.直線l:y=kx+1與雙曲線C:2x2-y2=1.
(1)若直線與雙曲線有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若直線分別與雙曲線的兩支各有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

分析 將直線方程代入雙曲線方程,化為關(guān)于x的方程,利用方程的判別式,即可求得k的取值范圍.

解答 解:由題意,直線l:y=kx+1與雙曲線C:2x2-y2=1,可得2x2-(kx+1)2=1,整理得(2-k2)x2-2kx-2=0.
(1)只有一個(gè)公共點(diǎn),當(dāng)2-k2=0,k=±$\sqrt{2}$時(shí),符合條件;當(dāng)2-k2≠0時(shí),由△=16-4k2=0,解得k=±2;
(2)交于異支兩點(diǎn),$\frac{-2}{2-{k}^{2}}$<0,解得-$\sqrt{2}$<k<$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查直線與圓錐曲線的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為方程根的問(wèn)題,運(yùn)用判別式解決,注意只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),不要忽視了與漸近線平行的情況,屬于易錯(cuò)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若“p或q”為真,則“p且q”也為真
B.命題“若x=2,則x2-5x+6=0”的否命題是“若x=2,則x2-5x+6≠0”
C.已知a,b∈R,命題“若a>b,則|a|>|b|”的逆否命題是真命題
D.已知a,b,m∈R,命題“若am2<bm2,則a<b”為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.下列四個(gè)命題中:
①“等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角均為60°?”的逆命題;
②“若k>0,則方程x2+2x-k=0有實(shí)根”的逆否命題;
③“全等三角形的面積相等”的否命題;
④“若ab≠0,則a≠0”的否命題.
其中真命題的個(gè)數(shù)是①②.

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11.不等式$\frac{3x-1}{2-x}≤1$的解集是(  )
A.{x|$\frac{3}{4}$≤x≤2}B.{x|$\frac{3}{4}$≤x<2}C.{x|x<2}D.{x|x>2或x≤$\frac{3}{4}$}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,P是l上一點(diǎn),Q是直線PF與C的一個(gè)交點(diǎn),若$\overrightarrow{FP}=5\overrightarrow{FQ}$,則|QF|=( 。
A.$\frac{7}{2}$B.$\frac{8}{5}$C.$\frac{5}{2}$D.2

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8.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)2-i(i是虛數(shù)單位)的共軛復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.給出一個(gè)算法:

根據(jù)以上算法,可求得f(-1)+f(3)的值為4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.方程lnx+2x-6=0的近似解所在的區(qū)間是( 。
A.(1,2)B.(2,3)C.(3,4)D.(4,5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.執(zhí)行如圖的程序框圖,則輸出S的值為( 。
A.$\frac{tan2017°-tan1949°}{tan1°}$-67B.$\frac{tan2016°-tan1949°}{tan1°}$-67
C.$\frac{tan2017°-tan1949°}{tan1°}$-68D.$\frac{tan2016°-tan1949°}{tan1°}$-68

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同步練習(xí)冊(cè)答案