執(zhí)行右邊的程序框圖,則輸出的值是___________.

121

解析試題分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是判斷滿足:a1=1、an=3an-1+1求an>100的最小an. 解:∵a1=1,∴a2=3a1+1=4,∴a3=3a2+1=13,∴a4=3a3+1=40,∴a5=3a4+1=121故答案為:121
考點(diǎn):程序框圖
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下圖是某算法的流程圖,其輸出值          .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

在下面的程序框圖中,輸出的的函數(shù),記為,則         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

閱讀程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果為      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的值是,則輸出的值是
     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如右圖所示,執(zhí)行程序框圖,若輸入N=99,則輸出的_________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

運(yùn)行如圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的值為      .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示的程序框圖運(yùn)行后,輸出的結(jié)果是63,則判斷框中的整數(shù)H的值是  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10分)(1)用輾轉(zhuǎn)相除法或更相減損術(shù)求204與85的最大公約數(shù).
(2)根據(jù)下面的要求,求滿足1+2+3+…+n >500的最小的自然數(shù)n.以下是解決該問(wèn)題的一個(gè)程序,但有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出錯(cuò)誤并予以更正.

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