【題目】已知M＝{x|x≤－1}，N＝{x|x>a－2}，若M∩N≠，則a的范圍是________.

【答案】a<1

【解析】集合M＝{x|x≤－1}，N＝{x|x>a－2}，M∩N≠，則a<1,故填a<1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于用“斜二測(cè)畫(huà)法”畫(huà)平面圖形的直觀圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．等腰三角形的直觀圖仍為等腰三角形

B．梯形的直觀圖可能不是梯形

C．正方形的直觀圖為平行四邊形

D．正三角形的直觀圖一定為等腰三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知命題：

(1){偶數(shù)}＝{x|x＝2k，k∈Z}；

(2){x||x|≤2，x∈Z}＝{－2，－1，0，1，2}；

(3){(x，y)|x＋y＝3且x－y＝1}＝{1，2}.

其中正確的是________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在空間，下列命題正確的是（ ）

A．平行直線的平行投影重合

B．平行于同一直線的兩個(gè)平面平行

C．平行于同一平面的兩個(gè)平面平行

D．垂直于同一直線的兩條直線平行

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知集合M＝{－1，0，1}，N＝{0，1，2}，則M∪N＝(　　)

A. {0，1} B. {－1，0，2}

C. {－1，0，1，2} D. {－1，0，1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】P(A)＝0.1，P(B)＝0.2，則P(A∪B)等于( )

A．0.3 B．0.2 C．0.1 D．不確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若集合P滿足P∩{4，6}＝{4}，P∩{8，10}＝{10}，且P{4，6，8，10}，求集合P.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某人做試驗(yàn)，從一個(gè)裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,4的小球的盒子中，無(wú)放回地取兩個(gè)小球，每次取一個(gè)，先取的小球的標(biāo)號(hào)為x，后取的小球的標(biāo)號(hào)為y，這樣構(gòu)成有序?qū)崝?shù)對(duì)(x，y)．

(1)寫(xiě)出這個(gè)試驗(yàn)的所有結(jié)果；

(2)寫(xiě)出“第一次取出的小球上的標(biāo)號(hào)為2”這一事件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三名同學(xué)中只有一人考了滿分，當(dāng)他們被問(wèn)到誰(shuí)考了滿分時(shí)，回答如下：

甲說(shuō)：丙沒(méi)有考滿分；乙說(shuō)：是我考的；丙說(shuō)：甲說(shuō)的是真話.

事實(shí)證明：在這三名同學(xué)中，只有一人說(shuō)的是假話，那么得滿分的同學(xué)是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲或乙

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同步練習(xí)冊(cè)答案