設(shè)
(1)若向量與向量的夾角為銳角,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(2)當(dāng)t在區(qū)間(0,1]上變化時(shí),求向量為常數(shù),且m>0)的模的最小值.
【答案】分析:(1)由已知可求,,由夾角為銳角,代入=2t||>0,解不等式可求t的范圍,舍去=中t即可
(2)由==,結(jié)合y=,t∈(0,1]的單調(diào)性可求y的最小值
解答:解:(1)由題設(shè)易得,||=2,==1 
==2t||2+7t>0
整理可得,2t2+15t+7>0
 或 t<-7
又當(dāng)共線時(shí),不滿足題意.
=

 或 t<-7,且t         (6分)
(2)∵=
=
令y= t∈(0,1]
∵y=≥8m+4m=12m
當(dāng)且僅當(dāng)
于是①當(dāng) 即 0<m≤4時(shí)
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),ymin=12m.從而
②當(dāng) 即m>4時(shí)
可證 在(0,1]為減函數(shù)
從而當(dāng)t=1時(shí),ymin=m2+4m+16
                (6分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了向量的數(shù)量積的性質(zhì)的綜合應(yīng)用,注意:向量的夾角θ為銳角時(shí),并不等價(jià)于,一定要把向量同向的情況去掉,及函數(shù)的單調(diào)性在求解函數(shù)最值中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)坐標(biāo)系中,已知一個(gè)圓心在坐標(biāo)原點(diǎn),半徑為2的圓,從這個(gè)圓上任意一點(diǎn)P向y軸作垂線段PP′,P′為垂足.
(1)求線段PP′中點(diǎn)M的軌跡C的方程.
(2)過(guò)點(diǎn)Q(一2,0)作直線l與曲線C交于A、B兩點(diǎn),設(shè)N是過(guò)點(diǎn)(-
4
17
,0),且以言
a
=(0,1)
為方向向量的直線上一動(dòng)點(diǎn),滿足
ON
=
OA
+
OB
(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),問(wèn)是否存在這樣的直線l,使得四邊形OANB為矩形?若存在,求出直線Z的方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
i
j
是x,y軸正方向的單位向量,設(shè)
a
=(x+2)
i
+y
j
,
b
=(x-2)
i
+y
j
,且滿足|
a
|-|
b
|=2

(1)求點(diǎn)P(x,y)的軌跡E的方程.
(2)若直線l過(guò)點(diǎn)F2(2,0)且法向量為
n
=(t,1),直線與軌跡E交于P、Q兩點(diǎn).點(diǎn)M(-1,0),無(wú)論直線l繞點(diǎn)F2怎樣轉(zhuǎn)動(dòng),
MP
MQ
是否為定值?如果是,求出定值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.并求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)Ox,Oy是平面內(nèi)相交成60°角的兩條數(shù)軸,
e1
,
e2
分別是與x軸,y軸正方向同向的單位向量,若向量
OP
=x
e1
+y
e2
,則把有序數(shù)對(duì)(x,y)叫做向量
OP
在坐標(biāo)系xOy中的坐標(biāo).設(shè)
OA
=(-1,2)
,
OB
=(3,2)
,給出下列三個(gè)命題:
e1
=(1,0);
OA
e1
;
|
OB
|=
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其中,真命題的編號(hào)是
①②
①②
.(寫出所有真命題的編號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004•寶山區(qū)一模)已知
i
、
j
分別是與x軸、y軸正方向相同的單位向量,
OB1
=a•
i
+2
j
(a∈R),對(duì)任意正整數(shù)n,
BnBn+1
=51•
i
+3•2n-1
j

(1)若
OB1
B2B3
,求a的值;
(2)求向量
OBn
;
(3)設(shè)向量
OBn
=xn
i
+yn
j
,求最大整數(shù)a的值,使對(duì)任意正整數(shù)n,都有xn<yn成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a,b都是非零向量,

(1)若向量ab反向,則a-ba的方向_________,且|a-b|_________|a|+|b|;

(2)若ab同向,且|a|>|b|則a-ba的方向_________且|a-b|_________|a|-|b|.

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同步練習(xí)冊(cè)答案