10.已知α,β,γ∈(0,$\frac{π}{2}$),且tanα=2,tanβ=$\frac{2}{3}$,tanγ=$\frac{1}{8}$,求α+β-γ

分析 先根據(jù)α、β、γ的正切直,確定α+β-γ的范圍,再利用兩角和差的正切公式,求得角α+β-γ的正切值,可得α+β-γ的值.

解答 解:∵α,β,γ∈(0,$\frac{π}{2}$),且tanα=2,tanβ=$\frac{2}{3}$,tanγ=$\frac{1}{8}$,∴α∈($\frac{π}{3}$,$\frac{π}{2}$),β∈($\frac{π}{6}$,$\frac{π}{4}$),γ∈( 0,$\frac{π}{4}$),
∴α+β-γ∈( $\frac{π}{4}$,$\frac{3π}{4}$),
tan(α+β)=$\frac{tanα+tanβ}{1-tanα•tanβ}$=$\frac{2+\frac{2}{3}}{1-2•\frac{2}{3}}$=-8,又tan(α+β-γ)=$\frac{tan(α+β)-tanγ}{1+tan(α+β)•tanγ}$=$\frac{-8-\frac{1}{8}}{1+(-8)•\frac{1}{8}}$不存在,
故α+β-γ=$\frac{π}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查兩角和差的正切公式,根據(jù)三角函數(shù)的值求角,屬于基礎(chǔ)題.

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19.如圖所示,用A1、A2、A3三個(gè)元件連接成一個(gè)系統(tǒng),A1、A2、A3能否正常工作相互獨(dú)立,當(dāng)A1正常工作且A2、A3至少有一個(gè)正常工作時(shí),系統(tǒng)正常工作,已知A1、A2、A3正常工作的概率均為$\frac{2}{3}$,則系統(tǒng)正常工作的概率為( 。
A.$\frac{4}{27}$B.$\frac{8}{27}$C.$\frac{16}{27}$D.$\frac{20}{27}$

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20.已知函數(shù)$f(x)=\frac{e^x}{x}(x>0)$,直線l:x-ty-2=0.
(1)若直線l與曲線y=f(x)相切,求切點(diǎn)橫坐標(biāo)的值;
(2)若函數(shù)$g(x)=\frac{{3{x^3}}}{e^x}(x>0)$,求證:f(x)>g(x).

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17.已知向量$\overrightarrow m=(-1,2)$,向量$\overrightarrow n=(x,-1)$,若$\overrightarrow m∥\overrightarrow n$,則x=$\frac{1}{2}$.

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5.已知a1Cn0+a2Cn1+a3Cn2+…+an+1Cnn=n•2n對(duì)任意的正整數(shù)n恒成立.
(1)若a1,a2,a3,…,an+1成等差數(shù)列,求出該數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若a1是已知數(shù),求數(shù)列a1,a2,a3,…,an+1的通項(xiàng)公式.

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15.已知直線ρsin(θ-$\frac{π}{4}$)=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,點(diǎn)A(2,$\frac{π}{4}$).
(1)把極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程.
(2)求點(diǎn)A到直線的距離.

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3.某班小張等4位同學(xué)報(bào)名參加A、B、C三個(gè)課外活動(dòng)小組,每位同學(xué)限報(bào)其中一個(gè)小組,且小張不能報(bào)A小組,則不同的報(bào)名方法有( 。
A.27種B.36種C.54種D.81種

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20.若an+1=2an+1(n=1,2,3,…).且a1=1.
(1)求a2,a3,a4,a5;
(2)歸納猜想通項(xiàng)公式an并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列選項(xiàng)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.若p為真,則¬(¬p)也為真
B.若“p∧q為真”,則“p∨q為真”為真命題
C.?x∈R,使得tanx=2017
D.“2x>$\frac{1}{2}$”是“l(fā)og${\;}_{\frac{1}{2}}$x<0”的充分不必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案