【題目】在等比數(shù)列中,已知設(shè)數(shù)列的前n項和為,且

1)求數(shù)列通項公式;

2)證明:數(shù)列是等差數(shù)列;

3)是否存在等差數(shù)列,使得對任意,都有?若存在,求出所有符合題意的等差數(shù)列;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2)詳見解析;(3)存在,且.

【解析】

1)根據(jù)已知條件求得,由此求得數(shù)列通項公式.

2)利用,證得數(shù)列是等差數(shù)列.

3)由(2)求得,假設(shè)存在符合題意的等差數(shù)列,結(jié)合求得.

1)依題意,解得,所以.

2)依題意,,即①,

所以②,

-①并化簡得,

,即.

代入

.

所以.所以.

所以數(shù)列是以為首項,公差為的等差數(shù)列.

3)由(2)得,所以.

所以.

假設(shè)存在滿足題意的等差數(shù)列,使得對任意,都有,設(shè)

即對任意,都有,即③.

首先證明滿足③的

(i)當(dāng)時,若,,則,不滿足③;

(ii)當(dāng)時,若,則.

,則,

所以,則,不滿足③;

所以.

,

所以上遞增.

所以當(dāng)時,.

即當(dāng)時,,即.

所以當(dāng),時,.

再證明

iii)若,則當(dāng)時,,,這與③矛盾.

(iv)若,同(i)可得矛盾.所以.

當(dāng)時,,滿足,所以.

綜上所述,存在唯一的等差數(shù)列,其通項公式為,滿足題設(shè).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為提高產(chǎn)品質(zhì)量,某企業(yè)質(zhì)量管理部門經(jīng)常不定期地對產(chǎn)品進行抽查檢測,現(xiàn)對某條生產(chǎn)線上隨機抽取的100個產(chǎn)品進行相關(guān)數(shù)據(jù)的對比,并對每個產(chǎn)品進行綜合評分(滿分100分),將每個產(chǎn)品所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為80分及以上的產(chǎn)品為一等品.

1)求圖中的值,并求綜合評分的中位數(shù);

2)用樣本估計總體,視頻率作為概率,在該條生產(chǎn)線中隨機抽取3個產(chǎn)品,求所抽取的產(chǎn)品中一等品數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知圓,點是圓內(nèi)一個定點,點是圓上任意一點,線段的垂直平分線和半徑相交于點.當(dāng)點在圓上運動時,點的軌跡為橢圓.

1分別為橢圓的左右焦點,為橢圓上任意一點,若,求的面積;

2)如圖,若橢圓,橢圓,且),則稱橢圓是橢圓倍相似橢圓.已知是橢圓倍相似橢圓,若橢圓的任意一條切線交橢圓于兩點、,試求弦長的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠為生產(chǎn)一種精密管件研發(fā)了一臺生產(chǎn)該精密管件的車床,該精密管件有內(nèi)外兩個口徑,監(jiān)管部門規(guī)定口徑誤差的計算方式為:管件內(nèi)外兩個口徑實際長分別為,標(biāo)準(zhǔn)長分別為口徑誤差只要口徑誤差不超過就認(rèn)為合格,已知這臺車床分晝夜兩個獨立批次生產(chǎn).工廠質(zhì)檢部在兩個批次生產(chǎn)的產(chǎn)品中分別隨機抽取40件作為樣本,經(jīng)檢測其中晝批次的40個樣本中有4個不合格品,夜批次的40個樣本中有10個不合格品.

(Ⅰ)以上述樣本的頻率作為概率,在晝夜兩個批次中分別抽取2件產(chǎn)品,求其中恰有1件不合格產(chǎn)品的概率;

(Ⅱ)若每批次各生產(chǎn)1000件,已知每件產(chǎn)品的成本為5元,每件合格品的利潤為10元;若對產(chǎn)品檢驗,則每件產(chǎn)品的檢驗費用為2.5元;若有不合格品進入用戶手中,則工廠要對用戶賠償,這時生產(chǎn)的每件不合格品工廠要損失25元.以上述樣本的頻率作為概率,以總利潤的期望值為決策依據(jù),分析是否要對每個批次的所有產(chǎn)品作檢測?

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【題目】已知函數(shù),.

1)當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間;

2)當(dāng)時,記函數(shù),若函數(shù)至少有三個零點,求實數(shù)的取值范圍

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【題目】設(shè)雙曲線的左頂點為D,且以點D為圓心的圓與雙曲線C分別相交于點A、B,如圖所示.

1)求雙曲線C的方程;

2)求的最小值,并求出此時圓D的方程;

3)設(shè)點P為雙曲線C上異于點A、B的任意一點,且直線PA、PB分別與x軸相交于點MN,求證:為定值(其中O為坐標(biāo)原點).

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【題目】對某兩名高三學(xué)生在連續(xù)9次數(shù)學(xué)測試中的成績(單位:分)進行統(tǒng)計得到折線圖,下面是關(guān)于這兩位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績分析.

①甲同學(xué)的成績折線圖具有較好的對稱性,故平均成績?yōu)?30分;

②根據(jù)甲同學(xué)成績折線圖提供的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,估計該同學(xué)平均成績在區(qū)間內(nèi);

③乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成績與測試次號具有比較明顯的線性相關(guān)性,且為正相關(guān);

④乙同學(xué)連續(xù)九次測驗成績每一次均有明顯進步.

其中正確的個數(shù)為(  )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從某高三年級男生中隨機抽取50名測量身高,測量發(fā)現(xiàn)被測學(xué)生身高全部介于之間,將測量結(jié)果按如下方式分成6組:第1,第2,…,第6,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

1)由頻率分布直方圖估計該校高三年級男生身高的中位數(shù);

2)在這50名男生身高不低于的人中任意抽取2人,則恰有一人身高在內(nèi)的概率.

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1)求甲在第一局失利的情況下,反敗為勝的概率;

2)若,比賽結(jié)束時,設(shè)甲獲勝局?jǐn)?shù)為,求其分布列和期望

3)若甲獲得該場比賽勝利的概率大于甲每局獲勝的概率,求的取值范圍.

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