【題目】設(shè)點O為坐標原點,橢圓E:(a≥b>0)的右頂點為A,上頂點為B,過點O且斜率為的直線與直線AB相交M,且

(Ⅰ)求橢圓E的離心率e;

(Ⅱ)PQ是圓C:(x-2)2+(y-1)2=5的一條直徑,若橢圓E經(jīng)過P,Q兩點,求橢圓E的方程.

【答案】(1) ;(2) .

【解析】試題分析:(1)利用OM的斜率為,布列方程,解出離心率;(2)利用弦長公式,結(jié)合維達定理,布列方程,結(jié)合上一問的離心率,易得橢圓方程.

試題解析:

(Ⅰ)∵A(a,0),B(0,b),,所以M().

,解得a=2b,

于是,∴橢圓E的離心率e為

(Ⅱ)由(Ⅰ)知a=2b,∴橢圓E的方程為即x2+4y2=4b2(1)

依題意,圓心C(2,1)是線段PQ的中點,且

由對稱性可知,PQ與x軸不垂直,設(shè)其直線方程為y=k(x-2)+1,代入(1)得:

(1+4k2)x2-8k(2k-1)x+4(2k-1)2-4b2=0

設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),則,,

,解得

從而x1x2=8-2b2.于是

解得:b2=4,a2=16,∴橢圓E的方程為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量按照空氣質(zhì)量指數(shù)大小分為七檔(五級),相對應(yīng)空氣質(zhì)量的七個類別,指數(shù)越大,說明污染的情況越嚴重,對人體危害越大.

指數(shù)

級別

類別

戶外活動建議

優(yōu)

可正常活動

輕微污染

易感人群癥狀有輕度加劇,健康人群出現(xiàn)刺激癥狀,心臟病和呼吸系統(tǒng)疾病患者應(yīng)減少體積消耗和戶外活動.

輕度污染

中度污染

心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇,運動耐受力降低,健康人群中普遍出現(xiàn)癥狀,老年人和心臟病、肺病患者應(yīng)減少體力活動.

中度重污染

重污染

健康人運動耐受力降低,由明顯強烈癥狀,提前出現(xiàn)某些疾病,老年人和病人應(yīng)當留在室內(nèi),避免體力消耗,一般人群應(yīng)盡量減少戶外活動.

現(xiàn)統(tǒng)計邵陽市市區(qū)2016年1月至11月連續(xù)60天的空氣質(zhì)量指數(shù),制成如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)求這60天中屬輕度污染的天數(shù);

(2)求這60天空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值;

(3)一般地,當空氣質(zhì)量為輕度污染或輕度污染以上時才會出現(xiàn)霧霾天氣,且此時出現(xiàn)霧霾天氣的概率為,請根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),求在未來2天里,邵陽市恰有1天出現(xiàn)霧霾天氣的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進行分析研究,他們分別記錄了12月1日12月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下資料

12月1日

12月2日

12月3日

12月4日

12月5日

溫差(°C)

10

11

13

12

8

發(fā)芽數(shù)(顆)

23

25

30

26

16

農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這五組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再對被選取的2組數(shù)據(jù)進行檢驗

1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰2天數(shù)據(jù)的概率;

(2)若選取的是12月1日12月5日的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)12月2日12月4日的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程;

(3)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(2)中所得的線性回歸方程是否可靠?

注:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法:

①將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,均值與方差都不變;

②設(shè)有一個回歸方程,變量x增加一個單位時,y平均增加3個單位;

③線性回歸方程必經(jīng)過點;

④在吸煙與患肺病這兩個分類變量的計算中,從獨立性檢驗知,有99%的把握認為吸煙與患肺病有關(guān)系時,我們說現(xiàn)有100人吸煙,那么其中有99人患肺。渲绣e誤的個數(shù)是( )

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知曲線處的切線方程為

(1)求的值;

(2)若對任意恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)將函數(shù)的圖像向右平移個單位得到函數(shù)的圖像,若,求函數(shù)的值域;

(2)已知,分別為中角的對邊,且滿足,求的面積.

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【題目】已知集合M{x|xmmZ},N{x|xnZ}P{x|xpZ},試確定M,N,P之間的關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).

1)求實數(shù)的值;

2)若存在,使得不等式成立,求實數(shù)的取值范圍;

3)若函數(shù)上不存在最值,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) (m,n∈R)在x=1處取得極值2.

(1)求f(x)的解析式;

(2)k為何值時,方程f(x)-k=0只有1個根

(3)設(shè)函數(shù)g(x)=x2-2ax+a,若對于任意x1∈R,總存在x2∈[-1,0],使得g(x2)≤f(x1),求a的取值范圍

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